爱你的学生,请为他们弯腰
爱你的学生,请为他们弯腰
这实在是一件极小的事情,但却让我想起那双明亮透澈的、感激又略带惊讶的眼睛,那眼睛,似乎穿越虚伪的自尊,直达人心温柔的一面。
那是一节写字课,学生们都在写作业,教室里鸦雀无声。突然,前排座位上发出轻微的响声。一看,是班上胆子最小的一位女学生,笔掉在地上了,她不自觉地伸了伸舌头,神情紧张地望着我,脸渐渐地红了。我走下讲台,全班同学的目光都转向我。莫明地,我也紧张起来,仿佛看到了五十几颗稚嫩的心正承受着无形的压力。我想,难道在同学们的眼里我就是一个容不得半点差错的老师吗?况且这也算不上是什么差错啊!小女孩的脸越来越红了。我弯下腰,捡起那只精致的笔,轻轻地放在她的桌子上,微笑地扫视全班。同学们都舒了口气,低下头依旧写他们的作业。小女孩却用她那明亮透澈的眼睛注视着我,包含着感激又略带惊讶。我不自在地转过头,望着窗外那茁壮成长的迎春花,想了很多很多……
我想起十六年前的我,也是在这样的写字课上,为了躲过老师的视线,我将书本竖起来。趴在桌面上沉沉入睡,不知过了多久,书“啪”的一声掉在地上。睡眼惺忪的我赶紧坐起来。同桌的手臂轻轻撞了我一下,抬头一看,一向不苟言笑的老师站在身旁。我不知所措,老师却轻轻地叹了口气,慢慢地弯下腰,捡起书,细细地抹去书上的尘土,缓缓地放在我的桌上,背对着发愣的我一言不发,径自走向讲台。
十六年前,我的老师弯腰为调皮的顽童捡起了书本,也捡起了自觉;十六多年后,我为学生捡起了笔,也捡起了一份沉甸甸的思考:当人们为学生无法及时完成作业而发愁时,为什么不去想想他们的课业负担是否太重了?当我们为课堂气氛沉闷而着急时,为什么不去想想自己的教学方式是否引起他们的兴趣?当我们为学生的不礼貌而暗暗生气时,为什么不去想想自己是不也把他们当成了朋友?如今,当我再想起老师为我弯腰的情形,我悟到了:点点滴滴总关情,爱学生,就应该从点滴起。
有些事情,对我们来说只是举手之劳,对别人的影响却是一生的。就像我的老师,她弯腰时灰白的头发时时提醒我;就像胆小的小女孩,她明亮透澈的眼睛时时激励着我……
爱你的学生,请为他们弯腰。我也相信,我的学生也必将为他们的学生弯腰,为他们的病人弯腰,为他们的土地弯腰,为他们所有的理想弯腰!
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