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小组活动
认读词语: 狮子、懒洋洋、晒太阳、练功、原来、饭来张口、一辈子、享福、劝告、依赖、必须、凭着、滚、咬、
细读课文读中感悟
1. 精读课文
2. 教师范读课文,学生思考:你认为这是一只什么样的小狮子?说说你的理由。
3. 教师根据学生回答点拨:(主要是围绕“知错就改”和“真正”这一主题来展开学习)
小狮子刚开始有什么表现?他为什么不练功?
找出有关句子读一读。
理解“饭来张口”
分角色读课文1——6自然段。
后来狮子又是怎样做的?他为什么能这样做呢?
联系课文理解:什么样的狮子才是真正的狮子?
1. 四人一组交流交流。
2. 学生汇报:(学生可能会用以下词语来形容这只小狮子:懒惰、知错就改、勤奋、聪明、听话、自立、真正等)
课外延伸
联系自己的实际说说:真正的小学生应该是怎样的呢?找出自己最喜欢的句子读一读,看读得怎样?是否能背。