中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
1.师范读,学生认真地听,边听边画出不认识的字。
2.学生自由读课文,利用一切方法认会生字。
3.指名分段读课文。
4.默读课文,思考:这篇课文讲了一件什么事?
5.学生汇报。
三、品读课文,深入感悟
1.学生自己默读课文,并同小组成员一起谈论一下学习了这篇课文的感受。
2.交流汇报感受。教师相机引导:⑴玛丽亚有志向,从小说立志做一个对人类有贡献的人。⑵玛丽亚学习时的专心致志。(结合课文2、3自然段谈)⑶玛丽亚取得了很大的成绩)(结合4、5自然段来谈)
3.学生提出不懂的问题,师生共同解决。
四、升华情感
学习了这篇课文之后,你觉得应该学习居里夫人的什么精神?(学生畅谈所感)
五、形式多样,巩固生字
1.大屏幕出示本课的生字、词,采用多种形式来认识生字。
2.同位之间互相检查、教认。
六、合作学习,指导书写