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小学数学认识整十数的教案 教学资料 教学设计

网络搜集  2008-11-18 08:48:15  www.cnfirst.net 进入幼师社区|博客
认识整十数教学目标:1、经历数数的过程,体会数的产生和发展。2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数,会读、写整十数和一百。认识计数单位百,了解10个十是一百,知道个位、十位、百位以及这三个数位
欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)
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学生独立画一画后用实物投影反馈。

2、“想想做做”第5题

学生独立填写后反馈。

3、“想想做做”第6题

(1)学生独立填空格

(2)反馈交流,说说“80是接近100,还是接近30?”

(3)看着这两排数,你还可以说些什么?

4、“想想做做”第7题 

5、“想想做做”第8题

四、总结反思

1、师:今天我们又认识了一些数,小朋友想想,今天我们认识的数有什么特点?

2、根据学生回答小结并板书课题:认识整十数

 

板书:

认识整十数

                    10个十是一百

4个十是30    8个十是80     一个百是100

                                               

百 十 个

百 十 个

百 十 个

                              

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