关于办一张自己的报纸的 教案 四年级教学设计

关于办一张自己的报纸的 教案 四年级教学设计

关于办一张自己的报纸的 教案   四年级教学设计

10.办一张自己的报纸(四下册)

一、教学目标:

1、了解报纸在我们日常生活中有着密切的关系,可以为我们获取信息,提供渠道。

2、了解办一张报纸的基本方法,收集社会中的有效信息。

3、学会合作,在合作中感受快乐,享受活动成果。

二、教学重点:让学生了解办一张报纸的基本方法。

三、教学难点:让学生学会收集有效信息。

四、教学准备:学生收集有关社会上的信息,并进行整理。教师准备报纸制作的流程。

五、教学过程:

(一)、出示实物,拉近距离。

1、教师形形色色的报纸,谈对报纸的感觉。

2、询问自己家庭里的报纸种类。各是谁征订的?各有什么作用?

(二)、报纸的作用。

1、同学们,喜欢看报纸吗?我们可以在里面看到什么呢?

学生交流。

2、学生间进行报纸的推荐,重点要介绍出推荐的理由。

3、介绍中国最早报纸的产生。

(三)、了解报纸的组成部分。

1、同学们,在我们众多的报纸中,他们都有共同点,你觉得是什么呢?

学生组织交流讨论。

(四)、小组为单位设计报纸的轮廓与排版。