2008-09-15
湖州是太湖边上有名的“鱼米之乡”,让幼儿能够了解家乡人们是怎样生活的?渔民伯伯是如何捕鱼的?新鲜的鱼儿是从何而来的?而且,平时在学校期间,我发现幼儿也很喜欢饲养一些小鱼等水生动物,我根据幼儿的兴趣,设计了这个教学活动。
2008-09-15
通过对"影子"的添画,给予幼儿游戏的体验,让幼儿通过想象和创造,自由表现自己的所想、所感和所见。巩固单色画的作画方法,使作品丰满。通过活动,充分发挥幼儿的想象力和创造力。
2008-09-15
综合运用剪、贴、画、折、围等手段为蒙古包围布盖顶并进行装饰,发展动手能力和美感。制作时能够轻声地商量、细致分工、互相合作完成任务,增强合作意识与能力,体验合作制作蒙古包的快乐。进一步对“神六”返回降落所在地——四子王旗,即蒙族风情有更深刻的感受和理解。
2008-09-15
认识“米”字格,学习折叠长方形纸成“米”字线。引导幼儿学习用简单的物体或点线作纹样,用对称的方法装饰“米”字格。培养幼儿对绘画活动的兴趣,发展幼儿创造力和想象力。
2008-09-15
在探究虫虫世界的基础上,大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事,充分发挥自己的创作个性。尝试用铅笔进行创作。体验创作带来的愉悦,享受成功的喜悦。能大胆用语言和作品表达自己的情感。
2008-09-15
学习在手指印上进行添画的绘画技能。通过欣赏、观察范画作品,了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法,并大胆尝试,创造添画作品。在绘画过程中,大胆想象,注意画面的整洁。