幼儿园社会教案:“对不起”真神奇!

幼儿园社会教案:“对不起”真神奇!

幼儿园社会教案:“对不起”真神奇!

幼儿园社会教案:“对不起”真神奇!


  中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。

设计思路: 

我们发现孩子们在游戏、玩耍时,经常会出现一些小的纠纷、不愉快,有的孩子能处理的很好,可有的孩子处理的不太得当,结果弄得不欢而散,大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作,需要交往、交流。于是我们就尝试着设计了这节教育活动,意在引导孩子正确处理同伴间的合作关系,提高他们的交往能力。 

活动准备: 
准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。 

活动过程: 

一、  导入课题 

(一)、讲故事《“对不起”真神奇!》 

(二)、提问。师:小朋友,你碰到过这样的事情吗? 
  师:你是怎样做的呢? 

二、  深入主题。 

(一)、观看挂图四幅。 

1、  玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。 

2、  喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。 

3、  吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。 

4、  睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。 
老师带领幼儿一起边看边说边讨论,幼儿积极发言。 

(二)、欣赏歌曲《对不起,没关系》 

四、  主题扩展 
学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!”  
活动延伸: 
师:小朋友们讲的真好,相信大家都会成为好朋友的!来,我们一起来跳支舞——《好朋友》


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