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学习计划

  • 关于留学学习计划

    2008-12-26

    在申请留学及签证的过程中,需要写学习计划书(study plan),学习计划和个人陈述(personal statement)是有区别的。以下介绍学习计划书的写作。学习计划书类型,按照提交目的划分为给学校申请录取用的和给大使馆申请签证用的

  • 中学生学习计划

    2008-12-26

    把握假期前几天   许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家

  • 个人学习计划范文

    2008-12-26

    要想制订好学习计划,一般要考虑以下几方面:一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。二、安排好常规学习时

  • 大学学习计划书

    2008-12-26

    提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们对此进行综合考察。       一、学习问题自我评价       每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下

  • 学习计划书

    2008-12-26

    为了决心做好这份计划,必须经常长时间的思考以下的问题:(1)了解自己个方面的情况。能够了解自己深在的人只有自己,人只有战胜了自己才能打赢外物。(2)明白自己的身份及该身份下的任务。正常的人都至少有一个身份,他的行动就应该受到这社身份的限制。而学生的责任就是学习,不仅是学习而且还是有效的学习。制定的主要

  • 英语学习计划

    2008-12-26

    1。每天保证一定的阅读量2。每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子3。日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。 细则听力:1.从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。精读:1.学习新概念英语。背诵课

  • 寒假学习计划

    2008-12-26

    寒假学习计划07/1/4班里有一个孩子小D很好动,但也很听话,你无论怎么批评,他只对你的话持肯定态度。却不发表自己的意见。有时这个孩子让我看着很舒服,可有时,他又被组长或课代表向我汇报说,作业不交时,我心里那个气呀,是无话可说。快期中考试时,他的父亲到学校对我说:“老师,请你给我想个好方法,看看怎样才可以让

  • 关于怎样制订个人学习计划

    2008-12-26

    要想制订好学习计划,一般要考虑以下几方面:一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。二、安排好常规学习时

  • 关于制订学习计划的重要性

    2008-12-26

    1、制订学习计划的重要性 (1)制订学习计划并认真地执行计划,能有效地提高学习成绩,使自己德、智、体、美、劳全面发展。 中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”,意思是说不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否则就有可能失败。 智力相同的两个同学有没有学习计划,他们的学习效果是不大相同的。 同学

  • 四级英语学习计划

    2008-12-26

    四级课程所需的必备图书包括: ·新东方大学英语四级教材(包括四本分册和10盘磁带) ·大学英语四级考试最新真题(附赠1盘磁带)   准备阶段 至少背完一遍四级词汇,尝试做2-3套真题  第1-8周 听课内容 词汇1课时/每周 听力1课时/每周 阅读1课时/每周 作文1课时/每周  备注 充分做好课前预习和课后复习,记好课堂笔记,题

  • 怎样制订学习计划的知识

    2008-12-26

    对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:      (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。     (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩

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