学写字，是门大学问

学写字，是门大学问

　　孩子学写字，除了代表孩子心智的日趋成熟，也表示生理发展上的一大进步。拿笔写字，是多种能力的集合表现，爸爸妈妈可别急着早训练孩子，因为，写字真的不是那么简单的事情。　

　　大小肌肉发展与手眼协调能力　

　　写字需要运用手指及手腕适当的使力及牵动，所以孩子要学写字，首先要能自如的控制手部动作。孩子的肢体动作发展，是从大肌肉（如手臂）到小肌肉（如手指），从大动作到精细动作，而写字，就是一种相当精细的动作。除了手部活动以外，眼睛与手的协调性，也是写字的重要因素。生理发育有一定的过程，爸爸妈妈可以多和孩子玩黏土、串珠珠、做手指游戏，训练孩子手部小肌肉的灵活度以及手眼的协调，让孩子做好写字前的准备。由于写字时必须端坐桌旁，所以也需要头、颈、背、腿等部位的配合，所以，写字其实也是一种全身的活动！　

　　视觉辨别能力与空间概念　

　　学中国字的困难之一在于形状与空间的辨识，不像英文等拼音文字就单纯许多。即使是笔画单纯、看起来模样差不多的几个字，意义却可能完全不同，像是“大”、“犬”、“太”，或是“由”、“田”、“甲”，这样的相似字在中国字中比比皆是。认字与写字一样，都必须对字的整体形状、各部分的相对位置有相当的辨识能力，能够辨别笔画长或短、有点或没点、点在上面或下面等等。爸妈可以用做游戏的方式，训练孩子的观察力，对孩子学写字会有正面的帮助。　

　　孩子学写字，是需要多方能力配合的，并不是爸爸妈妈认真教、孩子拼命练，就一定可以做好的。如果生理与心理的准备不够，不但字写不好，连兴趣也没有了。我们能够做的，是用轻松的方式让孩子作好写字前的准备，其余的，就是耐心等待时机的成熟了。

(责任编辑:暖暖的阳光)