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蓝树叶与绿天空

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  今天的美术活动课结束后,按照惯例孩子们把自己的作品一一拿到我的面前来展示。咦?笑笑小朋友的创意画上怎么出现了蓝树叶?琪琪小朋友的作品上怎么出现了绿天空?这是怎么回事?她俩是不是想想中把天空变成绿色、把树叶变成蓝色?无意中抬头看了看她俩一眼,正与笑笑对了眼光,她怎么这么不自然,脸上出现了委屈的表情,怎么了?有原因,肯定有原因。于是我来到了她跟前,没等我开口,一向很认真地她哭了起来,还一边哭一边说:“老师,我的绿色水彩用没了,想借琪琪的,她却不给我用,于是我就用蓝色涂了树叶。”说着还委屈地哭。见此景,我小声地对她说:“没事,不要哭,我认为你有创意,说不定还真有蓝树叶,如果我们俩看见了,捡来给小朋友看好不好?”“行!”说着不哭了。转过头去和其他小朋友玩了起来。这时,我又把目光转向琪琪,只见她生气地坐在自己的小椅子上,咕嘟着嘴不说话。我来到她面前蹲下,问:“琪琪,你怎么了?和老师说说话好吗?”“是笑笑不给我用蓝色水彩,我才把天空涂成绿色的。”这时我不能追问谁对谁错,先安慰好孩子再说。“不要紧,把天空涂成绿色,这不是很好吗!老师非常喜欢绿色,我小时候经常把小汽车、小轮船什么的都涂成绿色。你想把天空变成绿色,说明你的想象力很丰富,说不定将来天空还真的变成绿色呢!”孩子听了笑了起来。趁此机会我把笑笑叫到跟前:“老师知道了你俩刚才的意思,和好吧!《好朋友》这首歌怎么唱来?”她俩一起唱了起来。其他小朋友也围了过来跟着唱了起来。我拉过笑笑和琪琪小朋友的手说:“我们根据你俩刚才的作品,结合《好朋友》的曲子给它另填上词好不好?”经过孩子们的讨论,我们新编了一首歌曲《好朋友》在孩子们中间传唱起来。

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