蹲下身来

蹲下身来

  下课后，我带领孩子到户外活动，由于这两天浇草坪，活动场地内有很多湿的地方，我要求孩子们不准玩泥。

　　结果一段时间后，田振军就过来告状说：“李建豪在玩泥。”我喊了他一声，他才不情愿的回来。我问他“你在干嘛？”他说没干嘛。”眼里还透出一种胆怯的目光，我觉得好象他有一种难言之隐。想起鲁迅先生说过，孩子做的事总是有理由的，我为什么不亲自去看看呢。于是我蹲下身来，温和的平视他：“走我和你一块儿去看看。”当我走到他玩泥的地方时，突然发现一条很不起眼的蚯蚓。好像是受伤了。这时候李建豪突然大声的说：“他受伤了。我挖了一个洞帮它回家。”对，他用手指挖的小洞就在蚯蚓的傍边，我顿时明白了，多有爱心的孩子啊！我说：“你真是个好孩子，但是蚯蚓自己有很强的修复能力，不一会它就会好的。而且蚯蚓一定能靠自己钻回家的，咱们别动它。让它休息一会儿。”

　　李建豪十分高兴，等放学的时候。我带孩子们去看蚯蚓。发现它已经不见了。在它原来的地方有一个小孔，也许这就是它回家留下的痕迹。

　　通过这件事，我受启发很大，孩子们中间发生什么事，要学会蹲下身子。平视他们的眼睛，倾听他们的诉说。

　　正如一本书上所说：“在如何对待和教育孩子的问题上，我们很少是对的，不是过分了就是完全放弃了。”我们常常自以为是，很少考虑孩子们的感觉和想法。要知道，我们大人眼里的世界是截然不同的。如果你要了解孩子，那最好是“蹲下身来”。