对幼儿的随机教育

对幼儿的随机教育

对幼儿的随机教育

  幼儿一日生活活动中,发生很多很多的事情,有些很随意地就过去了,而有些事情,只要教师把握住机会是很好的教育契机。

  今天中午在领孩子们散步的时候,孩子们看到一只蝴蝶在花丛中飞舞着,孩子们欣喜若狂的叫着:“老师,你看那边有一只花蝴蝶”。在那时有几个调皮的孩子跑过去捉蝴蝶,我用力的喊着,可是他们已经跑的很远了 ,听不到我的喊声,过了一会,他们回来了,气喘吁吁的说“嗨,真可惜没有捉到它。”我庆幸蝴蝶没有被捉到。我把孩子们组织过来给他们讲了一个临时自编的“花蝴蝶的故事”。孩子们听完后都对我说:“老师我再也不捉蝴蝶了,”“老师,我们会保护蝴蝶的,”有的小朋友还提议回教室绘画美丽的花蝴蝶…...

  可见老师的随机教育在一日活动中重要作用,我想只要我们老师善于捕捉,善于引导,对培养幼儿观察能力、探索欲望等各方面都起着一定的催化剂的作用。