香山红叶 - 小学一年级语文教案

香山红叶 - 小学一年级语文教案

　　3．借助汉语拼音自己读儿歌，注意把字音读准确，读不准的音节画上记号。

　　4．同桌同学互相读一读，相互纠正。

　　5．教师在实物投影上出示小儿歌，请同学读儿歌，发现问题及时纠正。

　　6．教师范读，学生随读。

　　7．认识逗号和句号。

　　8．再读儿歌，注意句子中间的停顿。告诉学生逗号的停顿比句号停顿时间短一点，为了便于学生掌握，读到逗号击一下掌，读到句号击两次掌。

　　9．指名读儿歌，读出香山红叶给你带来的喜悦。

　　四、学习生字的音形义

　　（一）学习生字的音

　　1．指导学生看生字表。

　　2．再读儿歌，找出本课的生字，在下面画“△”，再把生字多读几遍。

　　3．同桌小伙伴互相读一读生字，比比谁读得又快又准。

　　4．做找朋友游戏，巩固生字的音。

　　（1）出示生字的拼音卡片，请学生读一读，读后贴在黑板上。

　　（2）再出示生字卡片，指名读，读对的学生老师把卡片送给他，让他帮助手中的生字找到最好的拼音朋友。

　　（二）学习生字的形

　　 1．学习6个基本笔画。

　　 2．电脑屏幕出现5个生字：一三五七九

　　（1）请同学们读一读

　　（2）点击鼠标：显示出六个基本笔画。

　　（3）复习生字中红色的笔画。

　　3．请同学们一起跟电脑博士书空生字。

　　教师鼠标点击“一”：“一”放大。（1）读“一”字；（2）跟着电脑博士书空；“三五七九”几个字依次出现，方法同学习“一”相同。注意五、七、九的笔顺。

　　（三）理解字义

　　1．通过朗读儿歌，知道5个生字都是表示数字的，而且是单数。

　　2．结合平时生活说说是怎样用这些字的？

　　比如：一个人的“一”，三棵树的“三”，五本书的“五”，七朵花的“七”，九面旗子的“九”。

　　五、教师小结

　　这节课同学们学得特别好！能看图借助拼音学习儿歌，而且学会了5个生字，真棒！

　　附：板书

看图读拼音识字1

yī  sān  w(  qī  ji(

一    三    五    七    九

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