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内容：计算——复习5以内的数
目标：
1．巩固认识5以内的数字和数序，进一步理解数字能表示物体的数量。
2．能听清要求并按要求活动。
条件提供：立体数字1-5，5以内数量的物体卡片若干。
指导设计：
1．叫醒数宝宝：
*数宝宝都睡着了，谁来叫醒它们？
*集体验证数字是否放正确，并认读数字。
2．帮数宝宝排队外出活动——复习数序。
3．和数宝宝玩游戏：《看数拍手》。
*学玩该游戏。
*能按要求活动。
4．给数宝宝送“玩具”——物体卡片。
