有趣的喷泉（中班）

有趣的喷泉（中班）

  

有趣的喷泉（详案）

设计：武涛（郑州市中原汝河新区第一幼儿园）
（中班）

一、活动目标：
幼儿通过玩水、玩喷泉，初步了解水注喷高的原因，并能用自己的语言较准确地表述自己的探索结果，培养幼儿动手操作、大胆探索的能力。
二、活动准备
水盆、水、自制喷泉材料（可乐瓶、软管）、毛巾、短吸管（用娃哈哈果奶吸管截取而成）
自制喷泉材料制作方法：1、从可乐瓶（或雪碧瓶，两升装）下部8cm或15cm处截断，做成大小不同的小碗，并将底部钻一小孔（小孔与软管大小相同），当做喷泉盛水器。2、将医用点滴针管的软部截取，并连接一起，做喷泉管（长短不一）；将点滴针管通气的硬塑头儿截取，插在软管的一头当做喷泉的喷头儿（为安全起见，请将硬塑头的尖部剪下一点）
三、活动过程：
 [活动提要]
本活动分五部分：
1．幼儿自由玩。
2．探索水向上喷的方法。
3．发现喷泉喷高的原因。
4．利用经验制作喷的更高的喷泉。
5．延伸活动：寻求其它喷水的方法。
[具体活动过程]
（一）玩一玩
1．教师出示一个小碗和一个软管请幼儿用它们玩水。
2．教师巡回观察并记录幼儿玩水方法。
（幼儿可能出现的儿种玩法：将软管从碗内部向下插玩水；将尖头儿插入碗底小口；用小碗舀水往小管里倒；将软管放入水中，用嘴吹另一头；将软管与小碗底部相连，水从软管中流出）
3．请幼儿说一说自己玩水的方法。
4．请将软管与小碗底部相连的幼儿把自己的玩法示范给大家，并请幼儿观察：水向什么地方流（向下）
（二）幼儿探索玩喷泉的方法，找到不喷水的原因
1．