滚动乐园

滚动乐园

  

 
《滚动乐园》

惠山区洛社实验幼儿园  付 艺

一、设计意图：

在我们的日常生活中，随时随地都会使用到一些会滚动的东西，比如自行车、溜冰鞋等，它们不仅给我们的生活带来了方便，而且使我们的生活更加丰富多彩。孩子们从小就与一些会滚动的东西打着交道：如小推车、学步车以及各种各样会滚动的玩具，对会滚动的科技产品及与人们的生活关系挺感兴趣但了解不多，因而我设计了《滚动乐园》这个活动，采用多媒体教育手段，让幼儿看看、说说所熟悉的会滚动的东西及与人们的密切关系，同时又利用信息技术展示滚动广告箱、滚动电梯，名为欣赏，实为对滚动产品作再度展示，拓展幼儿的知识，使他们感受到科学技术对生活的密切关系，从而激发关心周围科技产品的兴趣，体验其中的乐趣，最后通过操作活动“小小设计师”这一环节，让幼儿创作设计会滚动的产品，体验创作过程的乐趣。本活动旨在放开幼儿的思路，给幼儿的不仅是发现，更是激发幼儿对科技产品的兴趣，并通过他们的创意设计，赋予会滚动的产品新的生命。

二、活动目标：

1.了解一些会滚动的产品，知道它们与人们生活的密切关系。

2.激发关心周围科技产品的兴趣。

3.体验创作的乐趣和成功的快乐。

三、活动准备：

1.自制多媒体课件《滚动乐园》

2.提供水彩笔、卡纸等。

四、活动过程：

（一）激发参与活动的兴趣。

1.利用多媒体课件，引起幼儿兴趣。（课件1）

《滚动乐园》里有许多会滚动的朋友，让我们去看一看是什么？想一想和我们的生活有什么关系？

2.观看《滚动乐园》，感受会滚动的产品与人们生活的密切关系。（课件2）

这些会滚动的东西中你喜欢什么？为什么？（