幼儿园教案:高高兴兴过新年
幼儿园教案:高高兴兴过新年
高高兴兴过新年
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 24 更新时间:2006-3-26 【字体:小 大】
主题名称:高高兴兴过新年
活动目标:
1、引导幼儿回忆以往过年时的欢快情景,体验用各种方式表达过年的乐趣。
2、发展幼儿想象力、表现力及口语表达能力。
3、加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。
活动范围:中一班全体幼儿
活动时间:一周
家长工作:
请家长带孩子参与准备年货的过程,教育孩子待人有礼貌;协主班内,教育幼儿冬季御寒常识,教育幼儿冬季不怕冷。
环境创设:
布置主题墙饰《高高兴兴过新年》包括幼儿绘画过年情景的图画、制作鞭炮等一系列关于过年的场景。
布置各种小挂饰,并请幼儿积极参与,展示幼儿作品。
活动内容:科学活动《欢度新年》《比较高矮》
艺术活动 绘画《新年联欢会》
《舞蹈--大红绸子甩起来》
社会《贺年片》《拜早年》
语言活动《故事:新年娃娃》(省编教材)
看图讲述《过年》
健康《放鞭炮》《寒冷我不怕》
附活动设计一
活动名称:科学《欢度新年》
活动目标:
1、引导幼儿展示过去的进步,迎接美好未来,激励幼儿积极进取的精神。
2、让幼儿感受节日的快乐,学习节日里的交往方式。
3、让幼儿知道元旦是新的一年的开始,自己又长大了一岁,新的学习任务在等待自己。
活动准备:1布置活动室,创设节日环境;
2、排练节目,布置作品小展览;
3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带
活动方式:室内集体、个别
活动过程:
一、导入:师:“刚才小朋友们帮助我把我们的教室打扮得真漂亮,你们知道为什么吗?”(提醒幼儿庆祝元旦)
二、展开:
1、通过提问,理解元旦的意义。
师:“对了,是为了庆祝元旦。”
提问:“元旦是几月几日?代表什么?”(1、1代表新的一年来到了)
2、展示幼儿以往作品。
通过欣赏以前的作品,让幼儿感受自己的越来越能干,从而理解过了一年自己又长大了一岁,体验成长的快乐。
3、表演节目。
师:“你想怎样来庆祝新年的到来?”
让我们来表演节目庆祝新年吧。(给每位幼儿展示自己的机会)
4、说说祝福话。
请幼儿互相说一说新年祝福的话,体验集体庆祝新年的喜悦。
三、结束:
新年新希望。说说自己的新年目标。
附活动设计二
活动内容:故事--新年娃娃
活动目标:
1、激发幼儿热爱生活的情感、体会新年的喜庆气氛。
2、发展幼儿对故事的理解能力,以及复述故事的能力。
3、通过提问,帮助幼儿理解故事内容。
活动方式:集体、个别
活动准备:挂图一幅
活动过程:
一、导入
教师谈话,引出活动主题
教师:小朋友知道明天是什么日子吗? 明天就是2004年的1月1日了,明天就是新年了。
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