2022-10-07
一、活动目标：1、喜欢通过动手操作来探究生活中的问题。2、知道生活中有些东西是容易吸水的。二、活动准备：1、水盆若干、教师表演魔术用的水杯两个(两个水杯外观要一样,下半部分要有杯套,一个水杯
2022-10-07
有益的学习经验:认识粗细,感知粗细的相对性.准备:1、长度相同,直径明显不同的木棒3根,每根棒的两端尽量一样粗.2、黑板上高度相同,直径明显不同的圆柱体两个.活动与指导:1、教师同时出示两根木棒
2022-10-07
活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等有益学习经验：1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。2、知道大海中常见的
2022-10-07
在“我们身边的科学”这个课程活动中，我们希望通过以生活中常见的科学为话题，从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，可以激发幼儿探索的欲望，培养幼儿强烈的好奇心和求知欲。1. 对生活中的科学现
2022-10-07
设计意图：一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协调性和灵活性，同时培养孩子的创
2022-10-07
活动目的： 1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备： 1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。 2.放大镜每人一个
2022-10-07
活动目标：1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力，提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表现泡泡的形态。活动
2022-10-07
活动目标： 1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 活动重点：知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。 活动准备： 与内
2022-10-07
活动目标：1、 了解镜子的基本特征和用途。2、 引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、 培养细心观察的习惯和探索的兴趣。活动准备： 月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等
2022-10-07
1、教学目标：・进一步感知磁铁能吸铁的特性，尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。・大胆探索并能讲述自己的发现。・体验探索磁铁的乐趣。2、教
2022-10-07
活动简析：蛋和蛋制品是中班幼儿熟悉与感兴趣的，本次活动形式新颖，多样化。幼儿每人带一只不同品种的蛋，人人参与。在动手打蛋的环节中，又锻炼了幼儿的动手能力。通过比较各种品种的蛋来培养幼儿的观
2022-10-07
活动目标：1、2、重点：难点：活动准备：活动过程：一、 幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒1、引导幼儿观察纸棒。教师：今天老师给小朋友做了一个玩具，你们拿起来看一看是什么样子的？（幼儿发现纸棒是长长的圆圆的，中间
2022-10-07
阶段：一教学目的：学习用实验的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。教学难点：帮助幼儿理解掌握溶解的现象。课前准备：1 若干盛器及小米，沙子，方糖，豆豆，味精，红糖粉。2 温水，小口杯，小勺
2022-10-07
活动目标：1、对电池产生兴趣，初步了解常用电池的外形特征和用途。2、乐意参加安装电池的探索活动，感受成功的乐趣。3、愿意与同伴一起操作、交流。活动准备：常用电池若干个（1、2、5、7号，）大小不同的电
2022-10-07
活动目标：1、了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;了解蚯蚓与人类的关系。2、能用动作创造性的表现蚯蚓。活动准备：大树衣服、图片、营养-报纸球活动过程：1、师：“这是
2022-10-07
中班科学活动教案活动内容：有趣的线条设计意图：主题活动《丰富的信息》中，幼儿一起了解了古代人用绳子记信息的方法，在收集各种绳子的过程中，孩子们都拿着自己带来的绳子争先恐后地告诉我：“老师，你看我
2022-10-07
活动目标：1、 激发幼儿关注周围事物的兴趣，萌发孩子的好奇心，培养幼儿热爱生活的美好情感，体验分享、参与的快乐。2、 发展幼儿观察能力及大胆操作、积极表达的能力。3、
2022-10-07
有趣的哈气一、 生成背景：最近天气较冷，由于室内外温差较大，玻璃上有了哈气。今天晚餐后，鲁晓涵、李婉娜几个小朋友来到窗前看外面的景象，看到旁边的王晶正在专心的在玻璃上印小手印，他俩看后
2022-10-07
活动目标：1． 在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。2． 体验寻找、猜测的乐趣。活动准备：各种声音录音带（日常生活中声音、说话声、水声等）、声音来源图片。 活动过程：1． 声音导入法