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综合活动<<谁能帮助小兔子>>

设计意图：

活动目标：

1.            乐意在集体面前表述自己的意见，学说完整的句子。

2.            想象小兔哭的原因，发展思维的能力。

3.            萌发关心他人、帮助他人的情感。

活动准备：

背景画一幅、录音机、磁带、气球；学具4套（背景画、小猫、长颈鹿、大象、燕子、天鹅、小狗、乌龟、老鹰）；小朋友日常生活的照片8张。

活动过程：

一、                    情景导入想象小白兔哭的原因

1.            幼儿模仿各种小动物进活动室。

2.            带领幼儿围坐在草地上，讲述背景图上的内容：“咦，我们来到了什么地方？你看到了什么？”

3.            教师扮小白兔哭着跑出来，引导幼儿想小兔哭得原因“小兔怎么啦？”；“它为什么哭呀？”

二、                    通过故事了解小兔哭的原因，并通过操作活动激发幼儿想出更多的办法帮助小白兔。

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