小班语言：请你抱抱我

小班语言：请你抱抱我

  

一、活动目标：

1．  感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。

2．  通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲《碰一碰》。

3．  听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的快乐。

二、活动准备：

1．  故事磁带《请你抱抱我》。

2．  幼儿用书人手一册。

3．  泡沫垫子人手一块。

三、活动过程：

1．  通过游戏《抱一抱》，引出活动内容。

（1）教师：小朋友好！（老师好！）小朋友真有礼貌，老师非常喜欢你们，真想抱抱你们．你们想抱抱老师吗？来，我们一起来抱一抱！

(2)师生互相拥抱后，每人找一块垫子坐下来。

２．老师讲述故事《请你抱抱我》，给幼儿一个完整的印象。

　　（2）教师讲述故事．

３．通过讨论，帮助幼儿初步了解故事内容．

　　（１）谁喜欢和人抱抱？

　　（２）刺猬和谁抱抱的？别人有没有抱抱它呢？

　　（３）后来，谁和他抱一抱的？

４．教师引导幼儿打开幼儿用书，播放录音故事《请你抱抱我》，让幼儿边看书倾听故事，帮助幼儿进一步理解故事内容．

　　（１）小刺猬想和别人抱抱，可是为什么没有人想跟刺猬抱抱呢？

　　（２）你喜欢跟别人抱抱吗？你想跟什么人抱抱？和别人抱抱心里有什么感觉？

　　（３）你是怎样抱别人的呢？

５．启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达．

　　（１）教师：小朋友喜欢别人时，除了想抱抱，还想做什么动作呢？