科常:什么溶解在水里

科常:什么溶解在水里

  

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科学实验：什么溶解在水里

活动内容：认知―什么溶解在水里

活动目标：

1、      通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程，比较能溶与水和不能溶与水的物

体的特征。

2、      发展幼儿的动手能力，初步感知溶解这一现象，并学习做科学记录。

活动准备：

1、      一次性纸杯、筷子、录音机、《春雨沙沙》的磁带。

2、      各种能溶于水和不能溶于水的物品：沙、糖、盐、纸片、米等。

3、      记录图、记录小卡片。

活动过程：

1、      歌曲《春雨沙沙》导入主题，引起幼儿的兴趣。

（1）      师：今天我们来听一首好听的歌--《春雨沙沙》

（2）      师：种子说了什么？（雨水真甜）

（3）      师：种子口渴了，它要喝雨水，快快长大，小朋友口渴了喝什么？

（4）      让幼儿说说口渴的感受，想象如果没有水喝会怎么样？鼓励幼儿多喝水。

2、      师出示一杯水，师：“老师这儿有一杯水，现在在水里放一勺盐，搅拌一下，

小朋友们看看有什么变化？盐到哪去了？（启发幼儿说出盐溶解了）

3、      第一次实验：

（1）      师出示糖、盐、沙、纸片、米粒的图片标志：每张桌子上的小碗里装着糖、

盐、沙、纸片、米粒，如果把它们放在水里，会怎么样呢？（幼儿讨论）

（2）      今天老师请小朋友们来做个实验，请每个小朋友都到桌子上拿个小杯子，想想

要在水里加什么，记住，只能加一样东西，像老师一样用小棍搅拌，看看它有什么变化，