剪贴画《鱼儿哈哈笑〉（小班）

剪贴画《鱼儿哈哈笑〉（小班）

  

鱼儿哈哈笑

――小班美术活动

教法：

1、青岛是个美丽的海滨城市，幼儿都有赶海的经验，平时也经常吃海鲜，包括各种各样的鱼，还有很多小朋友参观过海底世界，对海洋动物充满兴趣。本节课内容源于生活中幼儿感兴趣的事物，能较自然的调动起幼儿学习的内在动力。让幼儿尝试用圆形纸剪贴哈哈笑的鱼，会使孩子感到其乐无穷，还会培养孩子的动手能力和初步的创新精神、，使幼儿获得成功的体验。

2、《纲要》中明确指出：“艺术为幼儿表达认识、情感的语言和创造性活动。不能将艺术教育变成机械的技能训练。应尝试用不同颜色、工具，运用画、剪等简单方法自由地表现，体验艺术活动中的乐趣。

3、将难点前置。“用圆形剪贴鱼”是活动的难点。活动开始时，教师先引导幼儿探索练习剪纸，为幼儿提供探索想象的空间，从中发现幼儿出现的问题。这种发现学习的方法，能够培养幼儿主动探索的学习习惯。

4、活动中注意帮助能力弱的幼儿正确掌握剪贴“鱼”的方法，对能力强的幼儿能鼓励其在掌握剪贴的基础上剪贴不同姿态的鱼，体现了教育面向全体、因材施教的原则。

创新：

1、大胆采用“幼儿探索在前，方法和结论在后”的教学方法。

2、采用小组作画的形式，初步培养小班幼儿的合作意识。

活动设计：