幼儿园教案 米皮皮的敲敲长
幼儿园教案 米皮皮的敲敲长
名称:语言(小班)
内容:故事:米皮皮的敲敲长
目标:1、熟悉理解故事,练习“长”的正确发音,学习词语“长大”;
2、体验与同伴游戏的快乐。
准备:FLASH故事动画片、小棍、头饰
过程:
(一)、引出课题
出示“敲敲长”,小朋友,今天老师带来了一根小棍,它的名字叫“敲敲长”,它有个奇妙的本领是什么呢?听完故事就知道了。
(二)、欣赏故事、初步理解故事内容
1、 放动画片,熟悉故事内容;
2、 提问:⒈米皮皮的宝贝叫什么?
⒉为什么叫它敲敲长?
小结:米皮皮的宝贝叫“敲敲长”,它敲一敲就能够让东西长大。
过渡语:“敲敲长”是让哪些东西长大的?是怎样长大的?米皮皮一边敲一边说了什么?请小朋友们再看看动画片。
(三)、再次欣赏动画片,学习故事中对话
1、 看动画片
2、 提问:⒈米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大?
⒉米皮皮想让小豆苗长大是怎么做的?小豆苗就怎么样了?(长大)
⒊米皮皮想让胡萝卜长大,他是怎么做的?胡萝卜怎么样?(长大)
⒋米皮皮想让小蘑菇长大,他是怎么做的?小蘑菇怎么样?(长大)
小结:米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大,他就用“敲敲长”轻轻敲一下,一边敲一边说:“长长长~”,它们就长大了。
(四)、玩游戏
1、 教师:下面老师扮演“米皮皮”,小朋友分别扮演小豆苗、胡萝卜和小蘑菇。我敲到哪个,哪个就边说我长大了,边做动作。
2、 玩游戏(再次)。
(五)、迁移个人经验,发展幼儿发散性思维
1、 今天我们知道了“敲敲长”有个奇妙的本领,能让东西长大。如果我有“敲敲长”,那么我想让生日蛋糕长大,这样天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、 提问:如果你有“敲敲长”,你想让哪些东西长大?为什么?
(六)、今天我们听了一个故事《米皮皮的敲敲长》,下节课请小朋友来扮演“米皮皮”表演故事。
- 幼儿园小班教案案例[综合] 图形食品品尝会
- 幼儿园小班教案案例[综合] 我给蛋宝宝穿彩衣
- 幼儿园教案 水可以用来
- 小班自然:鱼宝宝,你怎么哭了...
- 幼儿园教案:我爱我家
- 幼儿园教案:《树叶妈妈和孩子》
- 幼儿对缎炼的兴趣开发:小熊嬉球(小班)
- 地球日教案――《吹草哨儿》
- 幼儿园数学教案:数字邻居
- 小班英语教案:wake up!冬眠的动物醒来啦
- 幼儿园小班教案我们爱清洁
- 幼儿园小班教案案例[数学] 我最喜欢的
- 幼儿园小班教案案例[数学] 有趣的图形
- 幼儿园小班教案案例[数学] 看看数数
- 昏昏默默
- 小学数学电影院的教案 教学设计
- 做好祖父母的9条守则
- 大班美术教案《形态各异的杯子》反思
- 大班社会教案《服装商标》反思
- 小班美术教案《马路上的汽车》反思
- 中班健康教案《有用的鼻子》反思
- 中班音乐教案《小小男子汉》反思
- 原生态绿色无公害产品朋友圈文案35句
- 六年级上册21课三黑和土地评课稿听课记录教学反思
- 幼教小班语文教案《米皮皮的敲敲长》反思
- 米皮皮的“敲敲长”——对话游戏
- 幼儿园关于皮筋的教案 一起玩跳牛皮筋
- 幼儿园小班语言米皮皮的魔棒
- 幼儿园中班教案案例[音乐] 我的皮鞋嗒嗒响
- 幼儿园中班教案案例[综合] 调皮的大皮球
- 小班语文教案《米皮皮的敲敲长》反思
- 中班游戏教案《米皮皮的“敲敲长”》反思
- 小班主题教案《米皮皮的敲敲长》反思
- 小班语言教案《米皮皮的敲敲长》反思
- 小班教案《米皮皮的敲敲长》反思
- 中班语言教案《米皮皮的敲敲长》反思
- 抛 皮 球 练习幼儿手臂力量的教案
- 幼儿园小班教案:调皮的大皮球(科学)
- 幼儿园老师:关爱孩子的每一天 开心成长
- 什么样的成长环境有利于儿童智力发展 幼儿园环境创设