大班综合活动：大家来玩沙

大班综合活动：大家来玩沙

  

设计思路：

活动目标：

1、引导幼儿分工合作，尝试小组交流，能大胆表达自己的想法。

2、继续分享“六一”来临的喜悦，懂得遵守规则的重要性。

活动准备：

活动过程：

一、语言导入：

◇  马上，我们将迎来什么节日？

◇  “六一儿童节”大家有些什么开心的事啊？

◇  去年小（二）班的时候，（欢乐游园会）我们开展了哪2个活动？

◇  今年的欢乐游园会我们班负责“玩沙玩水乐哈哈”。

◇  一听名字你们就知道这是……

二、讨论“心灵手巧”奖的要求：

◇  现在啊，我们遇到了问题（出示奖券），这是什么？

◇  奖券有什么用呢？

◇  老师正在想：怎样才能得到这两种奖券呢？

◇  现在请你们一起来帮忙想想好吗？

讨论“心灵手巧”奖：

A、自由交流（两分钟）

B、集体交流

好的，那么就像你们说的那样，能做到这几点的，我们就给他“心灵手巧”奖。

三、分组交流“文明礼貌”奖

◇  那还有这个“文明礼貌”奖呢？

◇  这个任务就交给你们了，请你们一起来设计，怎样才能得到这个“文明礼貌”奖？

1、分组交流，教师指导

要求：

请一个记录员把你们小组每个小朋友的好方法都清清楚楚地记录下来。别忘了在记录纸上留下你们小组的名称。

请大家抓紧时间！

指导：

会安静地商量、讨论。