大一班“庆新年”主题活动预案

主题

   活动目标

        活动措施

活

动

安

排

1、引导幼儿了解各国庆祝新年的形式。

2、通过参与表演、环境创设，引导幼儿体验节日的快乐。

3、通过合作、交流、表演，提高幼儿的合作意识，激发他们的表演欲望。

4、鼓励家长积极参与班级活动。

1、幼儿与教师共同讨论新年的主题。

2、介绍中国和其他国家“庆新年”的各种方式（利用文字材料、图片和装饰品）。

3、在过度环节和教育活动中朗诵诗歌、练习歌曲、打击乐表演。

4、挑选“庆新年”活动的主持人。

5、幼儿与教师共同讨论新年的形式。

6、表演练习（以小组形式）

·配乐诗朗诵

·配乐散文诗

·童话剧表演

·英语儿歌表演

·三句半

·亲子互动游戏

·歌曲表演

·打击乐表演

·幼儿、教师才艺表演（唱歌、跳舞、乐器演奏等）

·化妆舞会，并互赠节日礼物

6、“庆新年”活动彩排

7、邀请家长参加“庆新年”活动（并准备一份小礼物）

8、开展“庆新年”晚会

主题

    活动目标

        活动措施

环

境

创

设

1、引导幼儿感受新年的到来，发挥主体性参与新年环境设计、创设。

2、通过教师介绍、观察图片幼儿交流等形式，了解各国庆祝新年的形式。

3、激发幼儿对新年活动的参与热情和喜迎新年的欲望。

4、通过折纸、剪纸、废旧物制作等促进幼儿小肌肉的发展，提高其动手能力。

1、教师与幼儿共同讨论如何创设新年环境。

2、、家长参与部分：

（1）与幼儿共同收集各国庆祝新年的文字材料、图片，以及装饰品等。

（2）请家长为幼儿介绍一些各国庆新年活动的形式，以便幼儿互相交流。

3、幼儿参与部分：

（1）与家长收集文字材料、图片及装饰品等。

（2）在交流中互相介绍各国庆新年的知识经验。

（3）幼儿发挥想象力、创造力，绘画“快乐的节日”。

（4）引导幼儿利用废旧物、各种纸等制作节日彩带和装饰品。

（5）指导幼儿进行剪纸、折纸。

4、、布置环境：（以红、白、绿色调为主）

（1）展示幼儿带来的图片、装饰品等。

（2）展示幼儿的绘画作品。

（3）布置新年环境（按先后顺序进行）

·用幼儿手工制作装饰盥洗室的门。（以废旧物、各种纸为主）

·在教室内装饰节日彩灯。

·装饰屋顶（利用气球、废旧物和购买的材料）

·装饰窗户（剪纸、喷雪等）

·布置舞台（塑胶垫、彩链、圣诞老人的图片、彩灯、气球、折纸等）

7、邀请家长参加“庆新年”活动（并准备一份小礼物）