2022-10-07
摇篮目标:1、通过电脑课件和动作，理解诗歌的语言，并初步学会朗诵诗歌。2、初步感知诗歌中的比拟手法。3、在理解诗歌内容的基础上，运用图片和已有经验进行诗歌仿编。准备：1、电脑课件。2、图片。3、
2022-10-07
大班语言活动：青蛙飞行员活动目标：1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想 2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理活动准
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大班语言活动 心情变变变一、活动内容：《心情变变变》二、 活动目标：1、能分析故事情节，培养想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验朋友之间互相关心的情感。三、 活动准备： 1、在活
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（原创）”，设计思路：夏天是一个水果云集的季节，孩子们的生活中也离不开水果。通过买水果，吃水果，做水果拼盘；参观水果店；收集水果资料并认识水果字宝宝等一系列的活动，孩子们对水果的兴趣越来越浓厚，常常围着
2022-10-07
⒈活动目标:⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。⒉活动准备：带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲《小燕子》⒊活动过程：⑴春天真舒
2022-10-07
活动目标：1、通过“魔术师”的游戏，学会描述汉字的左右、上下结构的特点。2、幼儿能够说出“这个字是什么结构，住两个房间的房子或住两层的楼的房子。” 形象趣味的引导幼儿学习，激发幼儿学习汉字的
2022-10-07
活动目标： 1、 感知三句半的形式美和韵律美。 2、 能围绕“拜年”这个主题，尝试仿编三句半并进行大胆表达。 3、 能积极、主动地参与活动，体验拜年带来的乐趣。活动准备： 《恭喜》的动画
2022-10-07
大班语言活动：十个爸爸目标：1、对故事中有关复制的情节感兴趣。 2、感受故事幽默、夸张的特点。准备：图片。故事录音。过程：一、产生悬念。1、逐一出示10个小人，请幼儿数一数。2、小朋友，你有几个
2022-10-07
文学活动：乡下老鼠和城里老鼠活动目标：1． 通过作品学习使幼儿熟悉童话内容，理解童话中主要人物的性格特征及故事里的两个不同场景。2． 能够用连贯准确的语言创编故事，发展幼儿的想象力
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快餐店活动目标： 1、初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤 2、让幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通 3、培养幼儿养成良好的用餐习惯活动准备： 布置一个快餐店 服务
2022-10-07
大班续编故事：老虎来了大二班 时间：2006年3月6日设计意图：《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和
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大班语言研讨活动计划（1）2006年3月21日活动内容：看图讲述――《小兔过河》设计意图：近期我们正在培养幼儿用自己的语言学习生动讲述，主要是描述性讲述，“即用生动形象的语言，把人物的状态、动作、语言或
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大班语言活动;聪明的布娃娃内容：聪明的布娃娃班次;大班设计意图： 让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。活
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语言活动：小狗抬花轿活动目标：1、引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。2、利用不同的节奏学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。3、理解词：山腰、抛。活动准备：电脑课件；花轿的幻灯片；音乐磁带：
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《 小壁虎借尾巴》 ―― 大班语言故事 活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用
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活动目标：1. 依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节2. 能大胆地表述，积极参与故事续编。3. 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。活动准备:课件活动过程:1.
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活动目标：1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。2、了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。3、能大胆的用语言表达
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“”， 大班语言活动：添画讲述 一、活动目标：1．初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量。2. 对线条图展开想象，发展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力二、活动准备：尚未完成的线条画
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语言活动计划一、活动内容： 《小雨点，沙沙沙》（儿歌）二、活动目的：1、初步认识毛笔的功能，激发幼儿对汉字的兴趣。2、练习最基本的汉字笔画“、”，并知道有许多不同的“点”法。3、
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公开课教案:世界语言真奇妙！ （大班）主题：如何表达自己？How do we express ourselves?单元名称：一百种语言 A Hundred Languages设计思路：本周是我们IB单元――“一百种语言”进行的第一个星期，正值“声音