认识十二生肖（大班社会）

认识十二生肖（大班社会）

  

认识十二生肖

　　活动目标

　　1． 通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。

　　2． 激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。

　　3． 培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。

　　活动过程

　　一、 了解十二生肖

　　1． 教师指着胸前的挂件，问：小朋友你们知道教师胸前挂的是什么小动物？因为刘教师属蛇所以我挂了一条小蛇的挂件，小朋友谁知道自己属什么？你们家里人属什么？

　　2． 人的属相有哪些动物？一共有多少？边出示投影边认识十二生肖的名称。

　　3． 这些属相中哪些动物是我们看到过的，为什么会有“龙”这个属相呢？幼儿自由讨论。

　　教师小结：十二生肖是我们中国人在秀早以前就发明的，每年都用一种小动物作为标志，一共十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。