狼该不该杀

狼该不该杀

  

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科学活动：狼该不该杀

创设意图：
我国幅员辽阔，动植物种类繁多。但是，由于人类活动对大自然的破坏相当严重，导致生态严重失衡，我国已由一个多林国变成了一个少林国，许多野生动物数量逐渐减少，以至灭绝。本世纪的幼儿，是21世纪的主人，从小对他们进行环保教育，让他们懂得环境的好坏将直接影响21世纪人类生存的质量是本次活动创意的宗旨因此我组织的《狼该不该杀》这节教育活动，目标有两个：
1、 使幼儿知道生态平衡的浅显道理，初步感受自然界万物谁也离不开谁的关系。
2、 教育幼儿爱护动植物，形成初步的环保意识。
名称：狼该不该杀

目标：
1、 使幼儿知道生态平衡的浅显道理，初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系。
2、 教育幼儿爱护动植物。
准备：教学课件《食物链》
过程：
一、 通过讲故事、看动画，使幼儿初步知道生态平衡的浅显道理。
1、 问：辛巴是谁？（狮子王国的大王）问：那么，小朋友们想不想知道狮子王国有什么？（想）播放《狮子王》片段，感受狮子王国的美丽，引起幼儿的兴趣。问：狮子王国美丽吗？狮子王国里都有什么？（请把你看到的说给身边的小朋友听）。幼儿充分讨论回答（山、水、花、草、各种各样的小动物）。
2、 问：发生了什么事？播放动画讲故事。
羊妈妈被狼杀死--狮子王发怒--狼全被杀光--羊不停生宝宝--吃光草原上所有的植物--草原不再美丽--羊全部饿死。
二、 通过讨论，初步感受动植物谁也离不开谁的关系引导幼儿从以下几个方面开展讨论：
1、 问：教师的故事讲完了，小朋友想一想，草原上的草被谁吃光了？（羊）问：羊为什么会吃光草？（因为羊越来越多）（该部分