活动内容:数数才知道
时间:2022-10-07 19:48:49
活动内容:数数才知道
活动内容:数数才知道
活动目标:
1、排除大小、排列形式等因素的影响,正确比较8以内物体的数量。
2、培养幼儿数量守恒的能力。
3、培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。
活动准备:
1、活动式小兔一只(裙上画有不同大小、颜色、排列形式的小花)。
2、操作卡片若干,检测题每人两张,铅笔若干,萝卜图一幅,金苹果卡片若干,苹果树4棵。
活动过程:
(一)复习8以内数的数数,并能迅速说出总数(以游戏--变变变的形式进行)。
(二)引导幼儿主动探索学习数的守恒。
1、出示萝卜图,引导幼儿比较是不是一样多。
师:小兔最喜欢吃什么?小兔种出一两排萝卜,小朋友看一看,它们是不是一样多?(幼儿讨论)
刚才有的小朋友说一样多,有的小朋友说不一样多,那么,我们怎样才能知道它们是不是一样多?(数一数就知道了),我们一起来数数大萝卜有几个?小萝卜有几个?它们是不是一样多?
教师小结:小朋友看这两排萝卜,虽然它们不一样大,但是数量是一样多,虽然它们摆的长短不一样,但是数量是一样多。
2、请幼儿找一找哪些卡片的东西是一样多?
3、请幼儿找一找哪些卡片的东西不一样多?幼儿互相检查,教师个别指导。
(三)幼儿分组操作
1、介绍做法及要求:
图(一)、(二):数一数,哪些东西是一样多?哪些不一样多?一样多的在方格里画O,不一样多的画X。
图(三):连线游戏,数一数,哪些东西是一样多?把一样多的用线连起来。
2、幼儿操作,教师巡回指导,请两名先做完的
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