大班《一瓶花》装饰组合画

大班《一瓶花》装饰组合画

  

大班《一瓶花》装饰组合画

教育目标： 1、运用线条、图形、色彩的混合运用装饰花瓶或花朵。

3 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。

4、体验合作成功的快乐。

重点：       能运用线条、图形、图案和色彩的混合运用装饰花瓶和花朵的画法。

教育准备：

1、范例四幅，小组画框框架各一副。

2、音乐磁带《轻音乐》、《请你和我跳个舞》。

3、幼儿油画棒、黑色水彩笔、剪刀、固体胶水人手一份。

流程设计：    导入情境――>讨论欣赏――>联想创作――>引导讲评

教育过程：

一、导入情境

二、讨论欣赏：

1、    讨论一、

（幼儿扩散，幼儿说什么教师就示范画什么）。

2、 讨论二

（幼儿扩散，幼儿说什么教师画什么）。

3、欣赏

（1）出示四副画来请幼儿欣赏。看看画框和框里的颜色怎样？（画框里面的颜色尽量少和边框的颜色一样。）

（2）看看花瓶里的花漂亮吗？这些花一样吗？什么地方不一样？（大小、高低）

三、联想创作：

1、请幼儿闭上眼睛想一下，你准备用那些各种线条、图形以、颜色来画花瓶或花。

设计前要求：先想好用什么线条、什么图形，画好要鲜艳的颜色，涂色要均匀，向一个方向涂，看谁设计得花瓶或花朵最漂亮。

2、幼儿设计花朵或花瓶、老师巡视指导