鞭炮声声贺重阳（学习进位加4）大班珠算教案

鞭炮声声贺重阳（学习进位加4）大班珠算教案

  

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鞭炮声声贺重阳（学习进位加4）    大班

一、  活动目的：

1、         在游戏活动中，理解进位四的运算道理，并能较熟练地进行听题打算盘。

2、         能积极投入探索活动，操作寻找总结方法。

二、  材料与环境创设：

鞭炮若干，算盘（人手一份），苹果、梨子（每人一个）、汽车六辆、数字卡片若干、记数卡片若干、开汽车的音乐。

三、活动过程：

1、游戏“放鞭炮”（学习进位加4的运算法）。

（1）激发幼儿关心爷爷、奶奶的情感：

师：再过几天就是重阳节了，是谁的节日？我买来许多的鞭炮一起和爷爷、奶奶过节，好吗？我买的鞭炮有些不同，你要做出里面的题目才会响。

（2）出示鞭炮卡片（9+4）幼儿尝试自己拨珠计算，并说说为什么这样算？

2、游戏“送水果”

（1）   找车牌号码

师：放完了鞭炮，我们还该给爷爷奶奶买什么礼物呢？（幼儿发散思维）商店离这很远我们要乘车去买礼物，可是这些车没有车牌，不可以在马路上开。（出示红、黄、蓝、绿、橙六辆小汽车）我们先要把车牌号码找出来。车牌号