大班小学生的一天

大班小学生的一天

  

小学生的一天

活动目标:

1 结合日常生活理解时钟的用处,了解小学生的活动时间安排.

2 正确认识整点,半点,培养初步的时间概念.

3 尝试自己设计一天的活动安排,培养幼儿做事的计划性.

材料与环境创设;

幼儿每人一只钟,示范用的时间,汉字卡片四幅图片,铅笔,幼儿设计的纸张.

重点与难点

重点;让幼儿学会拨时间,了解小学生的生活.

难点:尝试自己合理的设计一天的活动安排.

设计思路:

本次我们的主题是上小学了,通过活动他们知道自己即将毕业,马上就要进入小学成为一年级的小学生了,因此他们很向往小学生的生活随之也更关心小学生起床,上学.做操.上课等与时间密切相关的问题,为了让幼儿在入学前有一定的时间概念,学会较有规律地生活,培养幼儿做事的计划性,于是,我们结合幼儿认识时钟的整点,半点,设计了次活动,使幼小衔接的生理.心理准备落到实处.

1小朋友,再过几个星期你们就要毕业了,马上要做小学生了,我知道你们心理非常高兴是吗?前几天,我们已经了解了小学生的生活,,那请你们说说小学生的生活与我们幼儿园小朋友的生活有什么不一样呢?(幼儿自由发表)

师小结:原来小学生的生活与我们小朋友的幼儿园的生活有点不一样,特别是在时间的安排上也有许多不一样的地方,那你们知道他们是几点起床的呢?(6:00 )

2 师出示时间牌和汉字,并请