大班:神奇的静电
大班:神奇的静电
大班科学活动:神奇的静电
设计人:金艳雯
一、 教学目标:
1、培养幼儿对摩擦起电的兴趣,了解关于静电的简单知识
2、启发幼儿发散思维,培养幼儿观察能力和操作能力。
二、 教学准备:幼儿每组放两个小筐,一个筐内装有塑料尺、塑料笔、铅笔、竹筷、铁棒、绸布、碎纸屑、线手套、手帕;一个筐内装有剪刀、彩纸;每组放有与幼儿人数相同的有机玻璃板(用积木垫起来一点)若干,电吹风一个,画纸一张。
三、 进程
(一) 擦一擦、吸一吸
1、今天,看看老师给小朋友带来了什么?
(向幼儿介绍放有各种材料的小筐内的物品)我们一起来玩一玩
(幼儿操作、自由探索)
2、根据幼儿在操作中的发现,引导幼儿想一想、试一试怎么做才能让小棒把纸屑吸起来
(幼儿有目的的操作、探索)
3、提问:请小朋友说说哪些小棒可以把碎纸屑吸起来,你是怎么做的?
(请几名幼儿演示并讲解自己的做法,再让大家都试一试)
4、为什么塑料尺、塑料笔和绸布摩擦后可以吸起碎纸屑?(幼儿思考、讨论)
告诉幼儿:两个物体在一起摩擦会产生静电,叫做“摩擦起电”。塑料尺、塑料笔和绸布摩擦产生静电,因此吸起了碎纸屑,塑料的物品最容易产生静电。
5、请小朋友再试一试,塑料笔和尺还可以和哪些别的东西摩擦产生静电,吸起碎纸屑
让幼儿探索发现:用丝绸、手帕、手套、衣服、头发来摩擦塑料尺和笔都可以产生静电,将纸屑吸起来。
(二)、做一做:彩碟飞舞
1、老师还给每组小朋友准备了有机玻璃板,现在请每个小朋友用老师给你们准备的彩纸剪两个蝴蝶,放在有机玻璃板下面,然后想一想,怎么让这些蝴蝶飞舞起来
(
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