大班科学活动：你能把它们分开吗？

大班科学活动：你能把它们分开吗？

  

大班科学活动：你能把它们分开吗？

 

 

一、设计意图：

 

幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计了此活动。在活动中，幼儿通过动手、动脑、动口，自己发现方法。从而激发了幼儿的动手能力、观察力、语言表达能力，培养了尝试意识、创新意识以及体会成功的喜悦感。

 

 

二、活动目标：

 

1、通过探索，能根据混合物的特点，利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法，并学会用标记记录。

 

2、能主动大胆操作与尝试，从中体会成功的喜悦与快乐。

 

3、发展观察力、创造力、动手能力以及用语言表达自己的发现和体会的能力。

 

三、活动准备：

 

1、带分离的物品若干如：花生肉和花生皮、米粉和赤豆，菜籽和黄豆、回形针和纽扣、小铁球和塑料球、玻璃球和跳跳球、糖和小石子等。

 

2、工具：塑料筐，筷子，勺子、杯子、碗、磁铁、筛子、水等。

 

3、视频仪、记录表、记号笔。

 

四、