过桥摘水果（体育）

过桥摘水果（体育）

  

内容：过桥摘水果

目标：
    1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同 的间隔物），发展幼儿的平衡性和灵活性。
    2，让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿的自我保护意识和能力。
    3，培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。

重点：利用高跷在桥上练习平衡

难点：用高跷上下桥时注意保持平衡。

准备：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料

场地布置如图：

过程：
    一， 准备活动
    1， 幼儿四散在场地周围上高跷
    2， 幼儿听着音乐做热身运动：
    绳子拉紧点， 步子跨远点， 小脚抬高点

    二， 探索活动
    1， 探索过桥的方法
    语言导入：这里有许多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
    2， 幼儿第一次过桥交流：
    1） 你过桥时有没有碰到困难？我们可以怎么样来解决？怎么样才能很稳地过桥？
    2） 小结：线要拉紧，脚和高跷要做朋友，上桥时脚抬高一点，下桥时步子不要跨太大。
    3， 幼儿再次过桥
    1） 幼儿尝试走不同类型的桥（高低，间隔，宽窄等）
    2） 教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。
    4， 幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥
    语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢？我们自己找些好朋友来，搭一座能过的桥。
    1） 启发提问： 在河上可以搭什么样的桥呢？
    2）