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不要把管教和惩罚混为一谈 “小鬼”要当家
别让孩子输在起跑线上 上海今夏流行易子教育
要让孩子输得起 让孩子以更好的心态融入社会
儿童教育中的三种有害观念 挣扎才获生存
为什么大人能做的小孩却不可以 “赏识”不能简单等同于“赞扬”或“奖
什么是对孩子的“放养教育” 为何别人的孩子都很优秀
孩子需要稳定的生活环境——陆为之回答 家庭教育引入MBA概念
家庭教育重言传轻身教 现代家庭教育存在哪些“弱点”
为何老拿自己的孩子和别人的比 孩子是父母的镜子
七成妈妈让孩子“足不出户” 父母应思考爱孩子的方式——陈福国回答
教育孩子需要适度惩罚 父母应善于发现孩子的点滴进步
对孩子的爱需要表达——陈福国回答 独生子与母亲的关系不宜过于亲密
怎样说“不”能避免伤害孩子 什么是挫折教育的核心
父母关系紧张对家教不利 成人不应当侵犯儿童梦想的疆域
如何帮助唐氏症儿童改善语言能力 一个好保姆胜过让孩子害怕的奶奶——叶
民主型家教的认识误区 棍棒教育对孩子有害处
冷漠和忽视对孩子的伤害更大 打孩子也会遗传吗
玩商和智商、情商同样重要 “著名小孩”会不会误了小孩
和现代教育方式相比,做规矩是否过时了 学会尊重孩子的隐私
儿子的玩伴 女儿的偶像 大人教育孩子时有分歧该怎么办——潘洁
尊重孩子第二次的诞生 爸爸带大的孩子更聪明
不要阻拦了孩子的发展 幼儿园需要注入阳刚气
合理把握对孩子的期望 说教并不能让孩子养成好习惯
父母的责任是发现孩子的能力 给孩子玩乐的时间和空间
孩子需要体验失望 不要让这些精神污染了孩子
蜜闺女苦儿子? 上海“紧张型”父母增多
爱就是给孩子自由 幼儿受宠能力退化
为人父母要先捧起书本 为什么现在的孩子越来越难管
让孩子说自己的语言 家庭环境对孩子的语言发展很重要
别总是苦口婆心地对孩子“说” 粗暴教育会影响亲子关系——潘洁回答

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