会唱歌的瓶宝宝(托班)

会唱歌的瓶宝宝(托班)

会唱歌的瓶宝宝(托班)

  

设计思路:
              

一  活动内容:会唱          

二  设计思路:                托班幼儿年龄小,对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣,喜欢重复摆弄物品。另外,幼儿手眼协调较弱,因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力。也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动。        

活动目标:

1.        学习用小勺舀起各种豆子,较平稳地放入饮料瓶中。
2.        发展幼儿手眼协调能力。
3.        体验参与活动的乐趣。

四  活动准备:小饮料瓶(瓶口大些的)每人一只,各种豆子分别放在几只小碗中,与幼儿人数相等的小勺,磁带和录音机。

五  活动过程:1、出示瓶宝宝引起幼儿兴趣,请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友。2、引导幼儿比较(老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”)。让幼儿思考怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。3、激发