《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计,教案

《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计,教案

《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计
佚名

　
　　学习这一段时，根据讨论题，学生自主读文思考，小组合作完成学习任务。
　　1自由读文，说说这一段介绍的是什么。（介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族）
　　2再读全段，根据课文内容和表格的提示，与小组同学合作填写下面的表格。
　　　　　　
　　（注：此表格中的内容，教师可以根据情况取舍，即教师给出一部分，其余部分由学生合作完成）
　　3想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？
　　4根据所填写的表格内容，看看作者是怎样把这样一个庞大家族清晰有序地介绍给我们的。
　　5在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？
　　中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。
　　化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。

《飞向蓝天的恐龙》第四段的教学设计,教案