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《回自己的祖国去》教学设计
《意大利的爱国少年》教学设计
《意大利的爱国少年》教学设计
《意大利的爱国少年》第二课时教学设计
《语文天地三》教学设计
《语文天地四》教学设计
《儿童和平条约》教学设计
《儿童和平条约》教学设计
《画里少了什么》教学设计
28《狮子和鹿》教学设计之三
28《狮子和鹿》教学设计之四
29《掌声》教学实录
29《掌声》
29《掌声》教学设计之二
29《掌声》教学设计之三
29《掌声》教学设计之四
29《掌声》教学设计之五
29《掌声》教学设计之六
29《掌声》第二课时
30《一次成功的实验》
30《一次成功的实验》教学设计之二
30《一次成功的实验》教学设计之三
30《一次成功的实验》教学设计之四
30《一次成功的实验》第一课时
31《给予树》
32《好汉查理》
《不懂就要问》
《做风车的故事》片断赏析
《做风车的故事》
《做风车的故事》教学设计之二
《神笔马良》
《神笔马良》教学设计之二
《神笔马良》教学设计之三
《神笔马良》教学设计之四
《神笔马良》教学设计之五
《神笔马良》教学设计之六
《喜爱音乐的白鲸》
《喜爱音乐的白鲸》第二课时
《喜爱音乐的白鲸》第二课时教学设计之
23《美丽的小兴安岭》教学片段
24《“东方之珠”》
24《“东方之珠”》教学设计之二
24《“东方之珠”》教学设计之三
24《“东方之珠”》教学设计之四
24《“东方之珠”》教学设计之五
24《“东方之珠”》教学设计之六
24《“东方之珠”》第二课时
24《“东方之珠”》第二课时教学设计之
25《矛和盾的结合》
25《矛和盾的结合》教学设计之二
25《矛和盾的结合》片断赏析
26《科利亚的木匣》教学实录
26《科利亚的木匣》
26《科利亚的木匣》教学设计之二
26《科利亚的木匣》教学设计之三
27《陶罐和铁罐》
27《陶罐和铁罐》教学设计之三
27《陶罐和铁罐》教学设计之二
27《陶罐和铁罐》教学设计之四
27《陶罐和铁罐》教学设计之五
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