商一位数(三)

商一位数(三)

商一位数(三)

教学内容

  教科书例5、例6及“做一做”,练习十一第1-4题.

教学目标

  1.使学生学会、掌握运用“五入”的方法把除数看成整十数来试商.并能正确计算.

  2.使学生进一步熟悉调商的方法.

教学重点

  把除数个位上的数“五入”为整十数来试商.

教学难点

  通过实践使学生体会到把除数看作和它接近的整十数来试商比较简便.

教具学具准备

  投影仪、投影片.

教学步骤

(一)铺垫孕伏

1.口算下列各题的商是几?
 




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