令人“啧啧”称赞的礼貌宝贝

令人“啧啧”称赞的礼貌宝贝

  

 

每天早晨，当你经过幼儿园小一班的时候，你是否被一声稚嫩的“早上好”或“Good morning”所吸引？这与两个月前那哭声一片的场景产生了鲜明的对比。

记得9月份孩子们都带着一种特别的表情，跟在父母后面来到小一班这个集体中，他们或哭或笑，或坐或站，由不得老师来控制。每一个孩子都有自己独特的个性，胆小的、懦怯的、任性的、不合群的、好发脾气的、以自我为中心等等性格的孩子都有，怎样使这些孩子都能在这个集体中快乐健康的成长，成了我们班最艰巨的任务。

开学的第二周，我们根据班上孩子的实际情况尝试性的开展了“礼貌宝贝”教育活动，每天选出一些入园积极、能主动与人打招呼，与同伴相处和睦等方面表现好的幼儿为当天的“礼貌宝贝”，并奖励小红花一朵。结果收效很好，孩子们入园的情绪明显积极了许多，争抢玩具、打架投诉的现象也明显少了。

为了进一步激发幼儿积极向上的情绪，我们根据孩子们好表现好动好模仿的心理，把“礼貌宝贝”的活动推向了高潮。根据班上的人数，我们订做了七条印有“礼貌宝贝”字样的礼仪彩带，彩带的颜色我们特意选择了孩子们喜爱的红色。每天早上孩子们戴上耀眼的彩带轮流站在门口迎接同伴的到来，每成为了我园一道美丽的风景线。

这项活动深受孩子们欢迎，为了做礼貌宝贝，他们每天都抢着上幼儿园，爱哭的孩子不哭了，任性的孩子变得随和了，胆小的孩子变得胆大了，不爱说话的孩子开口了，不合群的孩子有好朋友了，好发脾