一、健康
1·促进动作发展
（1）学习新的广播体操
（2）走：听信号有节奏的走；一个跟着一个走；学习大圆走成小圆或小圆走成大圆的技能。
（3）跑：在一定范围内四散追逐跑；学习在跑道线内直线快跑，会听口令在起跑线处做预备跑的动作。
（4）平衡：在宽15-20厘米的斜坡上行走。
（5）投掷：自抛自接低球，右手拍大球。
（6）钻爬：手脚关地屈膝爬；自由地滚；手脚协调地攀登。
（7）跳：原地纵跳触物，双脚站立由高20-30厘米处往下跳。
2·养成卫生习惯
（1）学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确的洗手方法。
（2）养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。
（3）注意自己的个人卫生。
（4）不乱抛纸屑；
（5）不将手指、杂物放在嘴里。
二、社会
1·有礼貌
（1）在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。
（2）别人送给的东西要得到父母的同意才能接受；知道好东西要与人分享。
（3）逐步养成说话轻，走路轻，放下东西也要轻的习惯。
2·友爱同伴
知道幼儿园的玩具是大家的，应该大家一起玩，并体会共同游戏是很高兴的。
3·自理能力
（1）初步学会自己穿脱衣服和折叠小被。
（2）能爱护图书，于具用后肢放回原处。
4·爱的情感
（1）初步培养幼儿爱父母的情感。
（2）喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。
三、语言
1·培养幼儿听的能力
（1）能听懂普通话。
（2）喜欢听老师讲故事、朗读儿歌。
（3）能听老师对集体、同伴讲话并能按成人的指示去行动
2·学习说话
（1）学习普通话。
（2）初步学习在集体面前回答问题。
（3）能用简单的语言与别人进行交谈。
（4）能复述两个以上简短的故事，背诵所学的儿歌。
（5）喜欢看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。
四、科学教育
1·培养对周围事物兴趣
初步教幼儿使用感官感知事物，引起幼儿观察的兴趣。
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