2004年3月24日
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今天，儿子起床后，说：“我跟你换换嘴吧。”我说：“怎么换呢？”“把我的嘴剪下来给你，把你嘴剪下来给我。”过了一会儿，儿子说：“不跟你换了。”“为什么？”“你的嘴净熊人。”
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今天世泽和承志在一块儿玩，世泽接受了承志送给他的两片贴画，后来承志又给他要，儿子不给，并不让承志进我家的门，承志在门口大哭，儿子说：“送给人家的东西就不能要了。”后来儿子说：“她给我的东西我都没有。”
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世泽说：“我想当博士。”韩非说：“博士是什么呀？”儿子：“博士什么都会，老师教的东西都记住喽。”后来儿子对我说：“韩非当不了博士。”我问：“为什么？” 世泽：“她又不象我一样。”
2004年4月17日
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前晚，我与儿子玩一个玩具（肯德基送的），我把它装了起来，儿子大哭：“不是这样玩，不是这样的规则。”我还是强调我的玩法是正确的并演示给他看。儿子始终咬住：“不是这样的规则。”原来，他妈妈给他讲、做这个玩具的玩法时就是那样做的。
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这两天，儿子学会耍赖了，有点不如意就拉着腔哭。——某书载：孩子第一次耍脾气就是他第一次的心灵犯病。
这一周，儿子上幼儿园都靠前排坐（小桌子共六张，小孩围坐。）以前都是坐在后排。有一次他们上公开课让家长观摩，我就看到他坐在后排，王老师讲（提）了问题，他差不多毫无反应，我问他：“老师让你干什么？”他竟然不知道，后来他就低着头做小动作，好象他在努力排除老师对他的干扰。现在看起来不一样了，老师表扬了他，因为他回答对了老师提出的问题，他靠前坐可能与此有关。
2004年5月9日
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前日，我对儿子说：“你们班的王老师不教你们了，去当会计了，你想她吗？”儿子：“不想她。”我问：“为什么？”儿子：“我吃饭时，一句话也不许说，光这样吃”说着儿子做着动作。“王老师和李老师你喜欢哪一个？”我又问。儿子：“哪个也不喜欢，王老师教简单的，李老师教难的。”
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今天，去幼儿园接儿子时儿子对我说：“我在幼儿园生气了，我想调班。”后来知道有个小孩挤他了。
2004年5月22日
今天早餐时，儿子对我说：“承志一会儿跟我玩，一会儿不跟我玩，那样多不好啊。”我说：“对呀。”儿子：“我要是有个真正的朋友多好啊。”稍停儿子继续：“不打架，光玩儿。”我应和着：“恩。”儿子：“她说我光耍小脾气，其实呀是她耍小脾气。”原来，昨天下午，承志因为嫌儿子光让她听他的话而生气了。
2004年6月6日
今天儿子和我玩了一会儿电脑回家来，到了楼梯口儿子说：“我悄悄的走，你别先上，我上去后你再上。”等了一会，我回到家里发现儿子不在家（家里开着门，他妈妈在家），原来，儿子上楼找承志去了。后来我问他：“你上楼，蹑手蹑脚的，为什么叫我在下面等？”儿子：“我怕让妈妈听见。”（怕不让他去）
2004年7月12日
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世泽听了谜语后给爸爸妈妈讲：“爸爸猜谜语：奇妙、奇妙、真奇妙，头上长出胡子来，拨开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。”还有：“整天腾云驾雾的鬼是什么鬼？”
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这几天儿子光好缠着爸妈给他讲书上的故事，晚上我就给他讲成语故事、歇后语、以及自己编的故事。
2004年7月21日
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今天早晨送儿子去幼儿园，儿子让妈妈送，我说：“妈妈还得去上班，爸爸不上班，爸爸送。”儿子顿时发怒了：“你不上班还送我上幼儿园干什么？”我说：“爸爸不上班，可是还有别的事啊。”“什么事？”“辅导别的学生学习。”儿子怒气顿消。跟我走了。
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前几日，儿子想要玩具，我说：“咱家都有很多了，要想要的话，过几天再要。”儿子：“以后我就长大了，长大了还要什么玩具？！”这样的话儿子说两次。
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一日晚饭间，儿子忽然问：“那些干活的（他指的是在我们楼下住的盖楼的民工）都是穷人，对不？”我说：“干活也能挣钱，比如种粮食能卖钱，做工能赚钱。”儿子不语而思。我忘了加上这样的话了：“不动脑子，好吃懒做的人就会变成穷人。”——在我们这个等级观念还很重的国家，我不愿让孩子从小就有浓重的等级思想，虽然这样真的能在社会上吃的开，但真正的人是有强烈的平等精神的，即使是在封建、奴隶社会也有这样的人与思想，当然，就是到了将来仍会有人觉得高人一等或几等的，我想这也是人的本性的一部分，人毕竟也是一种动物，自然的法则他是逃避不了的，但人还有不同于动物本性的品德，也许这也就是人性中闪亮的有光辉的一面。 |
