2岁2个月：认识的字大约60个（马、羊、山---），会背6首五言绝句（一望二三里、静夜思、登鹳鹊楼---），能提问题了（妈妈干什么去了？谁上楼啊？---），会回答问题了（我吃的是胡萝卜，我在做---），会复述几个简单的故事（小松鼠的大尾巴，小红帽---），会唱几首英文歌曲（rain rain go away,good morning---）,懂得几个英语单词的意义了，会在床上一个劲的跳。
2岁3个月：身长94厘米，体重32斤。
2岁7个月：身高96厘米，体重32斤。学会单腿跳了（能跳两次），跑的很快，好跑在前头，不易摔倒，有时故意耍赖，这件事没处理好，他会把怨气撒到下一件事上。
2002年1月18日：
1
儿子打了一个喷嚏
父亲说：“吃屁”
儿子马上接茬：“放屁”
2
父亲正给儿子读儿歌：
一个小青蛙，叫了一声呱
荷叶底下藏猫猫，不让妈妈看见他
蛙妈妈，眼睛大，一眼看见他
叫了一声呱，抱住了她的小娃娃。
父亲读罢，一把抱住了儿子。儿子也机敏的抱住爸爸，说：“抱住了我的大娃娃”
2002年1月19日
1
我经常拿一本书《美式教育成功之迷》下班阅读。儿子的妈妈打开该书正读着，儿子说：“这是爸爸的书”，说着从妈妈手里夺去，如此三、四次，儿子大哭起来。后来他妈妈也伤心的哭了。我给儿子说：“去劝劝你妈妈，给她道歉”儿子说：“不去道歉”。经我再三劝说儿子还是不去，我说：“妈妈给你讲的故事就是看书才会的，你不让妈妈看书，妈妈怎么给你讲故事呀？”后来儿子终于给妈妈说：“I am sorry”了。---孩子在这个时期当他第一次看到什么东西在什么位置，就认为该东西就该在什么位置，这不是孩子的错，这是人的认知规律，不可认定孩子刁蛮难缠，但我们大人往往不知道其中缘由就自己生气，太不应该了。孩子此时的认知，类似人类对国家的初次认定：先占为先，并且人类把它认定是合法的。
2
我正看一本杂志，儿子过来看了一下，说：“这是大人的书啊。”
晚上睡觉前，经常问：“还讲什么呀？”（我到晚上就给他讲故事）
熄灯后，常说：“黑了吧？”那神情好象我们不懂。
2002年1月20日
1
这段时间，他常常自言自语且很专心的讲故事，什么狐狸吃辣苹果啦、小马过河啦等等，有时听不清他在讲什么，如果你老追问他，他就会不耐烦，甚至大哭。这种不耐烦后来演变为不太在意了。
2
儿子向妈妈要东西，妈妈说：“no”
儿子问：“no是什么意思呀？”
3
儿子想到屋里来，关着门，他敲了敲门，我说：“may I come in?”妈妈说：“no”
儿子说“小孩能进来吗？”说着就推门进来了
4
儿子贪吃（瓜子），我说：“小猪”声调里有些许埋怨；儿子大声说：“盖房子”样子很肯定、很自信，豪不胆怯。原来儿子接触到的猪（故事里）“三只小猪”是仨盖房子的小猪。
2002年1月20日（星期天）
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爸妈带儿子出去玩，看见汽车刚开动又停了。儿子说：“遇到红灯了。”车走了，儿子又问：“绿灯了。”
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我正写儿子有趣的故事，儿子过来看了看，摇了摇头说：“写的什么呀，乱七八糟的。”
2002年1月21日
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爸爸下班回来，吃了两瓣放在桌子上的橘子。儿子说：“吃什么呀，这是妈妈的，凉。”说着拿起剩下的送给他妈妈了。
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爸爸和妈妈闹着玩，妈妈说：“爸爸要打妈妈怎么办？”儿子：“我打他行吗？”妈说：“行”儿子就用小拳头打爸爸。
2002年1月22日
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我正在端着盘子吃早饭面条（盘子里有昨晚的剩菜），儿子还没起床看见了，问：“端着盘子吃什么呀？”（盘子通常盛菜，放在桌子上大家吃）
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儿子翻我的口袋，问：“还有散的吗？”我问：“钢蹦子吗？”儿子：“是”我说：“都把钱放在罐子里了”我说着指了指放在电视橱上的小猪储钱罐。儿子嘟囔：“地想办法，够下来。”他把马扎放在电视橱旁，登着它把小猪拿下来了
2002年1月23日
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早晨，儿子醒了爬到妈妈身上，妈妈问：“干什么呢？”儿子：“尿尿”（当然不敢来真的） |
