论如何利用社区资源进行教育

论如何利用社区资源进行教育

  

现在就让我们来谈谈什么是社区资源： 社区资源一般可分为物质资源和人力资源。

物质资源有地域性特点，因此它的开发和利用最好遵循因地制宜和资源共享两个原则。

　 “资源共享”是指要实现多方面流动。人的流动――如农村的幼儿进城参观各种建筑物、百货商店等，城里的幼儿到农村接触大自然，去认识活生生的动植物。物的流动――如建立流动图书馆，另外，社区物质资源的开发和利用或共享还体现在幼儿在成人的陪伴下参观社区内的工厂、医院、学校和家庭等等，以丰富幼儿的生活经验。

　 社区人力资源：打个比方，它是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂，“请进来、走出去”是达成园内外教育力量整合的最佳途径。我们请小朋友最喜爱、敬慕的解放军叔叔做园外辅导员，请警察叔叔教幼儿学做交通小指挥；请小朋友最爱的爸爸妈妈来园讲工作、教技能；请孩子们尊敬的社区老干部来园讲革命故事。“请进来”使幼儿的活动天地更加开拓，给幼儿的活动注入勃勃生机。结合有关节日及一些社会时事，让幼儿走进工厂、