美国幼儿园的教室布置

美国幼儿园的教室布置

  

美国幼教工作者很重视幼儿园的教室布置，认为这样能为幼儿提供良好的学习环境，为幼儿的发展提供有利条件。
美国幼儿园的教室一般分成以下几个不同的学习领域：积木角、家庭角、桌面玩具角、艺术角、沙和水（科学角）、图书角。最近，有的幼儿园增加了计算机角和烹调角。这样的布置，除了可以进行分区活动外，也可用来进行集体活动，如音乐、讲故事和开班级会议等。
一、教室布置的策略。
1．各个领域用不同的家具分割开来，便于幼儿选择活动区；&127;教师可以纵观全局，做到心中有数。
2.热闹的地方和安静的地方被分割开来，以减少幼儿分散注意。
3.所有东西是根据幼儿的身高来设计的，便于幼儿观察和选择。
4.材料摆在矮的架子上，幼儿能够轻易地拿到它们；架子上有标鉴，干净、不杂乱，这样材料容易被选择、取放。
5.同样的材料放在一起，这样可以教幼儿分类。
6.每一个领域的材料很丰富，以满足不同幼儿的不同需要。7.不同的材料可以提供不同的经验，作用于不同的感官。
二、教室布置的作用。
（一）各个具体的活动区域可以促使幼儿学习特定的知识，&127;发展特定的技能，同时培养社会性和个性。
（二）所有的活动区都能培养幼儿的信任感、独立性、注意力和技能技巧。
1.培养幼儿的信任感:布置合理的教室易使幼儿对教室产生信任感。
2.发展幼儿的独立性:培养