《识字6》教学设计
《识字6》教学设计
教学目标:
1. 学会本课的生字,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。
2. 初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点,了解一些军事知识。
教学重难点:识字、写字。
教具学具准备:生字卡、挂图、小黑板。
主要板书安排:识字6。
作业设计:
课内:抄写字词、填空、组词。
课外:朗读韵文、听写词语。
教学时间:二课时。
教学过程:
第一课时
一. 指导看图
1. 出示挂图,指导看图。
2. 指名回答:
(1)图上画了()、()和()。
(3) 按顺序说一说你所认识的武器装备:
空中有()、()。
海里有()、()。
陆地上有()、()和()。
二.看图识字
1. 出示词卡,认读字词。
(1) 正音。
(2) “开火车”读,齐读。
2. 指导朗读。
(1) 自由读。
(2) 指图读词语,让学生说说自己所知道的武器。
(3) 指导:这一课的词语都跟军事有关,朗读时要响亮、有力,体现我人民解放军个英勇威武。
(4) 范读、齐读。
三.指导写字
1. 出示范字,引导学生观察:陆、空、导、弹、枪。
2. 学习偏旁。
3. 重点指导:陆、导、枪。
4. 学生练写。
第二课时
一. 复习
1. 认读字词。
2. 根据课文内容填空。
(1)()、()、()叔叔保卫着祖国的安全。陆军叔叔驾驶(),手持()、(),打击敌人,百发百中。
(2)海军叔叔在海上作战,他们驾驶(),潜入水下。他们开着()。在海面上巡逻,非常威武。
(3)最神气的要数(),他们驾驶(),在蓝天上翱翔。
二.朗读课文
三. 写好生字
1. 出示生字,引导观察:坦、克、潜、艇、舰。
2. 重点指导:潜、艇。
3. 学生练写。
四. 作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词:
步()()()导()()()
空()()()枪()()()
3.找出一些军事方面的图书看看,读读。
- 大班亲子游戏推荐
- 蓝树叶 - 小学二年级语文教案
- 我是什么 - 小学二年级语文教案
- 初冬 - 小学二年级语文教案
- 下学期 识字学词学句(一)2 - 小学二年级语文教案
- 小池 - 小学二年级语文教案
- 下学期 识字学词学句(二)2 - 小学二年级语文教案
- 狐狸和乌鸦 - 小学二年级语文教案
- 5《江雪》
- 6《秋天》
- 15《骆驼和羊》
- 《我说你猜》教学设计
- 《动物过冬》教学设计
- 《小马过河》教学设计
- 怎样能使正在学习排便的幼儿不害怕如厕
- 新西兰的家庭会议
- 幼儿的成长需要斑斓多姿的社会生态环境
- 中班语言游戏教案《夸夸我自己》反思
- 大班语言活动《十二生肖》教案反思
- 中班音乐活动《数鸭歌》教学设计反思
- 退热贴宣传台词34句
- 取暖桌朋友圈文案37句
- 慈溪四城联创公益朋友圈文案38句
- 创造宣言评课稿