父亲对鸟的习性十分了解你同意吗?
父亲对鸟的习性十分了解你同意吗?
1、父亲对鸟的习性十分了解你同意吗?
父亲对鸟的习性十分了解你同意吗?
答:同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻
2、你能猜出下面这些字的意思吗?
你能猜出下面这些字的意思吗?
泪:可以拆分为水和目,眼睛里面流出的水就是眼泪。
休:可以拆分为人和木,人靠在树边歇息。
歪:可以拆分为不和正,不正的意思就是偏斜。
3、你喜欢葡萄沟吗?说说你的理由
你喜欢葡萄沟吗?说说你的理由
答:我喜欢葡萄沟,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客。
4、你生活中有喜鹊或寒号鸟的人吗?说说他们的故事
你生活中有喜鹊或寒号鸟的人吗?说说他们的故事
例:比如在学习上,有的同学像寒号鸟一样,家庭作业不做,就顾着玩,第二天没交作业被老师批评。还有的同学不认真学习,写作业拖拖拉拉,还不听老师的劝导,结果在期末考试时没考好,只能伤心、后悔。
5、狐狸分奶酪狐狸说,他分的很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
狐狸说,他分的很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
答:不同意。虽然小熊兄弟俩谁也没多吃一口,谁也没少吃一口,但他们谁也没有吃到奶酪,狐狸这么做是不对的。如果我是小熊,我会对狐狸说:你做得不对。你不应该假装帮我们分奶酪,却把奶酪都吃光了。
6、你能编出6的乘法口诀吗?
北师大二年级数学上册《有多少张贴画》
你能编出6的乘法口诀吗?
16=6 一六得六
26=12 二六十二
36=18 三六十八
46=24 四六二十四
56=30 五六三十
66=36 六六三十六
67=42 六七四十二
68=48 六八四十八
69=54 六九五十四
7、你看过家人睡觉的样子吗?说一说。
第七课 妈妈睡了 课后练习题答案
你看过家人睡觉的样子吗?说一说。
示例:看过,妈妈午睡的样子很美,呼吸均匀。
8、小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。
◇小马向很多人请教,是对的。
◇別人的经验(yn)不ー定可靠,得自己去尝试
◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
说法一是错误的,因为老牛和松鼠的体型是不一样的,河水的深度是一样的,他们只是把自己的感受说出来了。
说法二是正确的,因为我们当遇到困难的时候,向别人请假可以少走一些弯路。
说法三是正确的,不同的人观点都有不同,如果不是适合自己的话,那我们肯定是需要自己去尝试一下的。
说法四是错误的,别人的话并不一定都是对的,我们要学会思考,还有就是如果有危险的事情,我们千万不要轻易地去尝试。
9、毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景有让你印象深刻的吗?
毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景有让你印象深刻的吗?
阵雨:阵雨的季节,一般都是在夏天。特别是连着的太太阳的,大家都觉得室内特别的闷热,室外又是特别的热,所以长期积存的热气,在云中积水,由于承受不住,就会从空中掉落下来,阵雨一般都是不连续的,而且范围也非常大。
最让我印象深刻的就是有一次的阵雨,明明是同一个地区,但是这边地上特别湿还伴有风下着雨,另外的一边却天气晴朗,万里无云。就好像是一个透明的玻璃罩子遮挡住了一样。
10、你看过家人睡觉的样子吗?说一说是怎样的
你看过家人睡觉的样子吗?说一说是怎样的
举例:爸爸睡觉的时候总是歪七扭八的,皱着眉头,一脸不高兴的样子,头向后面仰着,而且嘴巴还张着,有时候还流哈喇子,还伴着很大的呼噜声,样子真的很搞笑。
中午吃完午饭,妈妈说:孩子,咱们睡会儿歇歇。我挨着妈妈躺在床上,还没等我睡着,妈妈先睡着了。
听着妈妈细细的呼吸声,端祥起妈妈睡觉的模样,妈妈是椭圆的脸庞,微闭的眼上眉毛细长,额头宽宽的略有突起,闭着眼眼珠在眼皮里走来走去,笔直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微红的脸庞很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翘着,一会儿笑笑,一会儿放平,妈妈睡的好香。
看着甜睡妈妈的面庞,突然间感到妈妈一定累了,工作和照顾我一定很辛苦,妈妈辛苦了,我一定要好好学习,自己的事情自己做。
11、你知道四个季节的主要农事活动有哪些吗?
你知道四个季节的主要农事活动有哪些吗?
答:播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
12、你家人睡觉的样子看过吗?说一说
你家人睡觉的样子看过吗?说一说
例1:
爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。
例2:
中午吃完午饭,妈妈说:孩子,咱们睡会儿歇歇。我挨着妈妈躺在床上,还没等我睡着,妈妈先睡着了。
听着妈妈细细的呼吸声,端祥起妈妈睡觉的模样,妈妈是椭圆的脸庞,微闭的眼上眉毛细长,额头宽宽的略有突起,闭着眼眼珠在眼皮里走来走去,笔直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微红的脸庞很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翘着,一会儿笑笑,一会儿放平,妈妈睡的好香。
看着甜睡妈妈的面庞,突然间感到妈妈一定累了,工作和照顾我一定很辛苦,妈妈辛苦了,我一定要好好学习,自己的事情自己做。
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13、花的学校课后答案,读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?
读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?
*润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
*树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
点拨:加点部分都是拟人化的短语,通过拟人的手法形象生动的描述出了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到了花跳舞、狂欢时热烈的气氛。
14、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。
北师大版三年级上册数学《植树》
算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?
你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。
两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。
404=10
124=3
10+3=13
15、3.(1)小鹿的只数是小猴的几倍?(2)你能提出其他数学问题并解答吗?
人教版三年级数学上册《练习十一》练习题及答案
3.(1)小鹿的只数是小猴的几倍?
186=3
(2)你能提出其他数学问题并解答吗?
参考答案:小兔的只数是小猴的几倍?
246=4
答:小兔的只数是小猴的4倍。
16、事物是会变化的,你留意过哪些事物的变化吗?
事物是会变化的,你留意过哪些事物的变化吗?
我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的,像小羽毛一样轻,摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩,一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹,含羞草在风中摆动,真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红,多么像一个个小绒球啊!
17、父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗?理由是什么?
父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗?理由是什么?
不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。
18、(1)每个活动得奖的可能性大吗?你愿意参加哪个活动?
北师大四年级数学上册第八单元可能性《摸球游戏》练一练及答案
3.淘气和笑笑一起去公园玩,沿途看见了如下的几个有奖活动。
(1)每个活动得奖的可能性大吗?你愿意参加哪个活动?
(2)你能设计一个有吸引力的活动吗?
19、你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?
人教版四年级数学上册《练习六》练习题及答案
8.下面是我国面积最大的六个省、自治区(单位:平方千米)。你能按面积从小到大的顺序排列它们的名称吗?
黑龙江<四川<青海<内蒙古<西藏<新疆
20、7、什么比猎豹的速度更快 1、你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。
本文共700余字,我的阅读时间为为 6 分钟。
课文题目什么比猎豹的速度更快,得出了一个问题,带着这个问题读,阅读的速度会快一些。
我发现每一个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解课文表达上的特点,我就读得更快了。
21、练习十四2.你会根据下面的图列出方程吗?
人教版五年级数学上册《练习十四》练习题及答案
2.你会根据下面的图列出方程吗?
x+0.5=2.5
3x=36
22、作者读三国演义的读书方法你赞同吗?说明理由
作者读三国演义的读书方法你赞同吗?说明理由
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把凯念作岂,把诸念作者之类,因为只学过那个字的一一半。
示例一:我不赞同这种读书方法。字音读不对,自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义,不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵,这样才能加深理解,从中学到有用的知识。
示例二:我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小,要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩,读书时从整体入手,不要过分纠结于某个字、词的含义,只要把握大致内容就可以了。
23、试一试:你能计算下面图形的周长吗?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
你能计算下面图形的周长吗?
大圆周长的一半:323.142=9.42(cm)
小圆周长:3.14x3=9.42(cm)
9.42+9.42=18.84(cm)
24、你能帮笑笑完成下面的统计图,表示出去年凉鞋销售量的情况吗?
北师大六年级数学上册练习四练习题及答案
1.笑笑的爸爸开了一家鞋店,笑笑把过去一年售出的凉鞋数量做了一个统计,结果如下。
你能帮笑笑完成下面的统计图,表示出去年凉鞋销售量的情况吗?
4-10月进货量可多些。其余月份则进少量的货。
25、为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?
部编版六年级上册语文第10课《宇宙生命之谜》课后练习答案
为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?
为了了解其他星球是否存在生命,我重点阅读了第二至八自然段,知道了生命存在的条件;根据这些条件分析,水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不可能存在生命;太阳系中还可能存在生命的星球是火星,但根据宇宙飞船的观测,火星上也基本不可能存在生命。我又查阅了资料,对课文观点进行了进一步的验证,近年来对火星的研究虽然有新发现,但始终没有发现生命存在的强有力的证据。
这位同学告诉了我们要有选择地阅读文章,与问题相关的内容需要仔细读,关系不大的只需要浏览即可;文章有的信息可能不准确,还需要查阅资料判断。
26、有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例,你知道吗?
有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例,你知道吗?
茅以升立志建桥
茅以升十一岁那年的端阳节,南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。他和小伙伴约好,一块儿到河畔看个痛快。由于看龙船的人太多,把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了,许多人掉到河里淹死了。
茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥,总要上上下下看个仔细;读书读到有关桥的内容,就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片,更是数不胜数。因为这个,他还得了个小桥迷的绰号!
司马迁发愤写史记
司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字,就这样司马迁发愤写作,用了整整18年时间,在他60岁时,终于完成了一部52万字的辉煌巨著《史记》。
27、你知道建筑上雕刻蝙蝠的寓意吗?
你知道建筑上雕刻蝙蝠的寓意吗?
答:建筑上雕刻蝙蝠的寓意是:蝙蝠在中国古代来说赋予了人们福的意义。代表了福从天降,幸福绵延。
28、你读过的古诗中有类似于“不知秋思落谁家”的诗句吗?
你读过的古诗中有类似于不知秋思落谁家的诗句吗?
答:唐朝的诗人王维写的一首《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。表达了对家人的思念之情。
29、你的生活中有与人惜别的经历吗?和同学交流
你的生活中有与人惜别的经历吗?和同学交流
外面的雨还在淅淅沥沥的下。那天是我幼儿园毕业的时候,那天举行了成长之门、舞蹈表演、教师致辞等活动。最终一个环节,教师给我们每一个人都发了一本精美的毕业证书,李教师发证书的时候对每一个同学哽咽着说;孩子们,到了学校,要好好学习,不能像在幼儿园那样调皮了。同学们依依不舍的跟教师们说着再见。我的泪水情不自禁地流了下来,我对平日里最和蔼可亲的李教师说;教师,我必须不会让你失望的!教师轻轻地趴在我耳旁对我说:好!教师的两行热泪流到了我的脸颊,也流进了我的心里。
在最终的时间里,我们又一次给这个以往充满欢声笑语的学校轻轻地说了声;再见。
30、美好的礼物指的是什么?生活中还有美好的礼物吗?
美好的礼物指的是什么?生活中还有美好的礼物吗?
课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是美好的礼物?
答:文中美好的礼物指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水
31、父亲一生最喜欢树林和鸟你同意吗?
父亲一生最喜欢树林和鸟你同意吗?
答:同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出
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