月光曲多音字近义词反义词

月光曲多音字近义词反义词

1、月光曲多音字近义词反义词

月光曲多音字近义词反义词

《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。无论是乐曲、语言还是情感，都能让学生受到美的熏陶。

多音字

乐 yu 音乐 乐曲 弹 tn 弹力 弹琴

l 快乐 乐趣 dn 弹弓 弹药

近义词：幽静寂静 清秀秀丽 纯熟熟练

恬静安静 照耀照射 陶醉沉醉

美妙美好 断断续续时断时续

反义词：幽静喧闹 微弱强烈 陌生熟悉

纯熟生疏 美妙丑陋

断断续续接连不断 微波粼粼波涛汹涌

2、雨点儿多音字近义词反义词

雨点儿多音字近义词反义词

《雨点儿》这是一篇科学童话，课文用拟人的手法通过大雨点儿和小雨点儿在空中的对话，说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境才会变得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

数sh(数目)shǔ(数数)

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

里内 回答回复 飘落降落

反义词

里外 有无 下来上去

3、祖先的摇篮必考多音字近义词反义词

祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下来就带大家了解祖先的摇篮必考多音字近义词反义词相关知识点

多音字

曾：cng（曾经）zēng（姓曾）

逮：dǎi（逮住） di（逮捕）

近义词

原始古老 美好美满 遮住挡住

浓绿深绿 一望无边一望无际

反义词

原始现代

4、妈妈睡了多音字近义词反义词

妈妈睡了多音字近义词反义词

《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。

多音字

fā 发现 发明 hōng 哄笑 哄堂大笑

发 哄 hǒng 哄骗 哄人

f 头发 长发 hng 起哄 一哄而散

近义词：

累乏 闭关 美丽漂亮 明亮光亮

红润润泽 温柔温和 散步漫步 乌黑漆黑

反义词：

闭睁 弯直 美丽难看 温柔凶狠

明亮黑暗 乌黑雪白 红润苍白 散步快步

5、一封信多音字近义词反义词

一封信多音字近义词反义词

该文讲述了母女在父亲出差之后，思念父亲而给他写信的故事，入选了人教部编版教材二年级上册第6课，并邀请陈亮、梓君、左小群为该文录音。

多音字

zhāo 朝霞 朝夕 jiē 结实 结果 chnɡ 重新 重复

朝 结 重

cho 朝鲜 朝代 ji 结束 结构 zhnɡ 重要 重量

近义词：

想念 身旁身边 结尾末尾 以前从前

重新从头 开始初始 冷清清静 亲爱心爱

反义词：

早晚 开始结尾 冷清热闹 以前以后

重新依旧 打开关闭 告诉隐瞒 天天偶尔

6、田家四季歌多音字近义词反义词

田家四季歌多音字近义词反义词

《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课，本单元是一个识字单元，而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣，也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路，引领学生在在赏图中识字、学词、朗读，在说图中锻炼语言表达能力，借助图画了解课文内容。

多音字

le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正

了 场 正

liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确

近义词：

肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳

喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵

反义词：

忙闲 勤懒 嫩老 轻重

晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲

7、拍手歌多音字近义词反义词

拍手歌多音字近义词反义词

《识字3》以儿童喜闻乐见的拍手歌的形式，带出10个本课学习的生字，这首拍手歌告诉学生人和动物是朋友保护动物要牢记，内容通俗易懂，读音押韵，节奏感强，读来朗朗上口。在教学时充分利用学生的生活经验的基础上，渗透一些汉字的演变以及造字规律的知识，学用结合教给识字方法，提高识字效率，激发学生对祖国语言文字的热爱，从中受到保护动物、关爱自然的情感熏陶。

多音字

q 奇怪 好奇 jiān 时间 空间

奇 间

jī 奇数 奇偶 jin 间隔 间接

近义词：

新奇新鲜 伙伴朋友 嬉戏玩耍 保护爱护

反义词：

新奇陈旧 伙伴敌人 保护伤害 不休停止

8、植物妈妈有办法多音字近义词反义词

植物妈妈有办法多音字近义词反义词

《植物妈妈有办法》这首诗歌充满儿童情趣，富有韵律感。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。教学中应抓住诗歌利于朗读、内容充满情趣的特点，激发学生的童心，引导学生在多读、读好诗歌上下工夫，进而体会文章表达的精妙和其中蕴含的知识。

多音字

wi 以为 认为 de 跳得高 爬得快 ɡnɡ 更加 更好

为 得 d 得到 取得 更

wi 因为 为何 děi 就得 得亏 ɡēnɡ 变更 更正

jing 降落 下降 fā 发现 发生 hǎo 好坏 好心

降 发 好

xing 投降 降服 f 头发 理发 ho 好奇 好学

近义词：

告别告辞 旅行旅游 仔细细心 如果假如

准备预备 很多许多 长大成长 观察察看

反义词：

开关 告别重逢 粗心细心 仔细马虎

9、小蝌蚪找妈妈多音字近义词反义词

小蝌蚪找妈妈多音字近义词反义词

这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉也变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。教材插图根据课文的内容，形象生动地展现了小蝌蚪的变化过程。

多音字

d 大人 大家 zhǎng 长大 成长 jiāo 教书

大 长 教

di 大夫 chng 长处 长短 jio 教学 教室

近义词：

快活快乐 连忙赶忙 摆动晃动 天天每天

反义词：

小大 长短 宽窄 快活烦恼

雪白漆黑

10、那一定会很好多音字近义词反义词

那一定会很好多音字近义词反义词

这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。从一粒种子到阳台上的木地板，种子走过了一段神奇的历程。故事的表层，是由种子到大树，由手推车到椅子，再到木地板。故事的深层，蕴含着不同境遇下不同的追求，以及在不同阶段都要幸福和快乐的思想。

多音字

调 tio 调节 调皮 吱 zī 吱扭 吱溜

dio 调查 声调 zhī 吱唔 吱吱嘎嘎

近义词：

拂动摇动 调皮顽皮 舒服舒适

费力费劲 舒展伸展 暖洋洋暖烘烘

反义词：

呼吸 缩伸 努力懒散

难受舒服 调皮乖巧 休息忙碌

11、听听秋的声音多音字近义词反义词听听

听听秋的声音多音字近义词反义词

《秋天的雨》是小学语文三年级的一篇课文。课文文质优美，是学生积累语言和练习写作的一篇好教材。教材选编课文的目的是围绕秋天这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实际上写秋天，课文把秋雨作为一条线索，写秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，从整体上带出一个美丽，丰收，欢乐的秋天。

多音字

别 bi 告别 离别

bi 别扭 别嘴

近义词：

道别告别 叮咛叮嘱 略过拂过

辽阔宽阔 匆匆匆忙

反义词：

暖寒 丰收牵手 辽阔狭窄

匆匆缓缓 饱满干瘪

12、一块奶酪多音字近义词反义词

一块奶酪多音字近义词反义词

《一块奶酪》是一篇略读课文，主要描述的是以身作则，关爱弱小的蚂蚁队长。课文虽然篇幅短小，却给人很深的启迪。根据新课标的阶段目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定本课的教学目标为：1、会认11个生字，认识多音字处、禁、稍，理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3、学习蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的优秀品质。

多音字

处 chǔ 处罚 处理 稍 shāo 稍微 稍后

ch 住处 到处 sho 稍息

近义词：

集合聚集 宣布公布 处罚惩罚

可惜遗憾 牵挂挂念 犹豫迟疑

毅力意志 依旧仍旧 诱人迷人

反义词：

集合分散 处罚奖赏 犹豫果断

凉快炎热 争先恐后踌躇不前

13、海的女儿四年级下册常见多音字近义词反义词

课文主要讲小人鱼舍弃自己三百年的寿命来到王子身边，看着王子和美丽的公主订婚，宁可自己化为泡沫，也不忍心伤害王子的感人故事，表达了作者对小人鱼善良的高尚品格的赞美之情。

海的女儿四年级下册常见多音字近义词反义词

近义词：

飘扬飘荡 迫切急切

奢望奢求 宣布宣告

宁静平静 追逐追赶

美妙奇妙 抚弄抚摸

锋利锐利 奇怪奇特

持续继续/连续/陆续

反义词：

破碎完整 喜讯噩耗

贵重廉价 接受拒绝

赞美批评 耀眼暗淡

14、蝴蝶的家多音字近义词反义词

蝴蝶的家多音字近义词反义词

《蝴蝶的家》纵观整篇课文，语言优美、构思独特、情感强烈，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。基于对教材的理解，我确定了如下教学目标其中，指导学生反复品读，体验情感，激发学生对弱小生命的关爱之情是本节教学的重点；让学生体会作者善于思考、长于观察的良好科学素养，培养学生勇于质疑、不断探索的精神是本节教学的难点。

多音字

qu 麻雀 鸦雀无声 jī 几乎 茶几 jīn 禁受 情不自禁

雀 几 禁

qiǎo 家雀儿 jǐ 几何 几个 jn 禁止 禁令

近义词：

躲避躲藏 震撼震惊 喧嚷喧闹

轻盈轻快 柔弱柔软 猛烈强烈

黑压压黑洞洞 水淋淋湿漉漉

反义词：

低沉高昂 轻盈笨重 柔弱强壮

确信怀疑 鲜艳暗淡 湿漉漉干巴巴

15、走月亮多音字近义词反义词

走月亮多音字近义词反义词

《走月亮》是四年级语文第一单元的一篇散文。本文以优美的语言、欢快幸福的笔调，描写我和阿妈在月光下散步时的所见和所感。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。

多音字

zi 运载 载货 jiǎ 假如 假设 chun 传说 传闻

载 假 传

zǎi 记载 刊载 ji 放假 假期 zhun 传记 自传

近义词：

风俗习俗 招待款待 满意满足

浇灌灌溉 传说传闻 奇妙美妙

反义词：

明亮昏暗 古老现代 新鲜腐烂

柔和生硬 成熟幼稚 坑坑洼洼平平整整

16、桂花雨多音字近义词反义词

桂花雨多音字近义词反义词

《桂花雨》课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间流露出对快乐的童年时代和家乡的怀念。

多音字

鲜 xiān 鲜艳 新鲜 担 dān 担心 担忧

xiǎn 鲜少 朝鲜 dn 扁担 重担

近义词：

盛开开放 时节季节 欣赏观赏

担心担忧 姿态姿势 完整完好

反义词：

盛开凋谢 担心放心 完整残缺

新鲜陈旧 提前推迟 成熟稚嫩

17、竹节人多音字近义词反义词

竹节人多音字近义词反义词

本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述

与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童的喜悦与满足，同时通过对老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解，并且为我们的竹节人能够得老师的青睐而深感自豪，字里行间流露出简易的物质带来的心灵快乐。

多音字

丧 sāng 丧事 丧服 豁 huō 豁开 豁出去

sng 沮丧 丧心病狂 hu 豁达 豁然开朗

近义词：

风靡盛行 疲倦疲惫 俨然好像

沮丧丧气 呆头呆脑笨手笨脚

别出心裁独具匠心 津津有味兴致勃勃

反义词：

破旧崭新 疲倦活跃 沮丧振奋

得意扬扬垂头丧气 怒气冲冲喜气洋洋

津津有味索然无味 一无收获满载而归

18、中国美食多音字近义词反义词

中国美食多音字近义词反义词

学生借助拼音、插图、卡片等工具会认16个生字，会读多音字炸，会写9个生字练习写好偏旁捺变点的变化和穿插避让。归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。重难点：归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸鸡

zh 爆炸 炸弹

19、在天晴了的时候多音字近义词反义词

在天晴了的时候多音字近义词反义词

1. 有感情地朗读诗歌，学习诗歌朗读的方法，感 受朗读的乐趣。2. 联系生活，想象画面，读出诗的韵味，理解生 命的活力。3. 搜集、整理资料，了解戴望舒诗歌的特点，用 小诗的形式写一写雨过天晴的景物。

晕 yn 日晕 光晕 间 jiān 中间 房间

yūn 头晕 晕眩 jin 间隔 间隙

近义词：

凉爽凉快 温柔温和 尘垢污垢

胆怯胆小 炫耀夸耀 智慧聪慧

反义词：

凉爽炎热 温柔粗暴 移动静止

胆怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀谦虚

20、小公鸡和小鸭子多音字近义词反义词

小公鸡和小鸭子多音字近义词反义词

本文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。全文共有4 个自然段，配有两幅插图。第1 自然段交代了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，为后面的互相帮助作铺垫;第2、3、4 自然段分别写了发生在草地里、小河边、水里的三个场景，草地里小公鸡捉虫给小鸭子吃，小河边小公鸡想跟着小鸭子下水捉鱼，水里小鸭子救起落水的小公鸡。

多音字

地 de 悄悄地 飞快地 背 bēi 背包 背带

d 天地 大地 bi 背书 后背

近义词：

偷偷悄悄 忽然突然 飞快飞速

反义词：

进出 欢悲 急缓

死活 不信相信 飞快缓慢

21、我的“长生果”多音字近义词反义词

我的长生果多音字近义词反义词

《我的长生果》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式，用朴实的话语，回忆少年时代的读书经历和读书收获，真诚抒写了阅读和写作带给自己的愉悦。字里行间融注了作者对生活，对人生真实的体验和感受，给人思考和启迪。

多音字

差 ch 差劲 差不多 奔 bēn 奔跑 奔赴

chāi 出差 差事 bn 投奔 奔头

cī 参差 参差不齐

近反义词

近义词：

悲惨凄惨 亲切热心 报偿报答

苦恼烦恼 呐喊叫喊 明亮敞亮

反义词：

亲切冷漠 愉悦难过 悲惨幸福

焦热凉爽 明亮黑暗 千篇一律与众不同

22、为人民服务多音字近义词反义词

为人民服务多音字近义词反义词

1.借助课后习题及多角度质疑方法支架预学，在交流点拨中学会语文视角下的质疑读书方式；2.整体把握课文结构，运用联系上下文、借助资料等方法，理解重于泰山轻于鸿毛等词语的意思；3.学习引用、对比、举例等论证方法，初步感受议论文论证缜密、层层深入的表达特点；4.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法，品味细密严谨、极具气势的语言，结合即席演讲特点，有感情地朗读课文，体会为人民服务的思想，收到革命人生观的启蒙教育。

多音字

尽 jǐn 尽管 尽早 剥 bō 剥削 剥夺

jn 尽力 尽心 bāo 剥花生 哔剥

近义词：

完全彻底 剥削搜刮 压迫欺压

兴旺兴盛 解救挽救 牺牲殉难

追悼悼念 哀思哀愁 责任义务

精兵简政精打细算 死得其所虽死犹荣

反义词：

压迫反抗 缺点优点 团结分裂

五湖四海方寸之地 死得其所死有余辜

23、那个星期天多音字近义词反义词

那个星期天多音字近义词反义词

《那个星期天》这篇课文以一段铭刻心头的记忆缅怀去世的母亲，诠释母爱的至纯至真。《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。基于此，本课的教学，在引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上，采取读读画画想想议议的方法，引导学生读懂情节，抓住人物动作、心理的描写，去体会人物的内心世界，引领学生置身故事中，走进主人公的情感世界。

多音字

吓 xi 吓人 吓唬 挨 āi 挨近 挨边

h 恐吓 威吓 i 挨打 挨饿

近义词：

盼望期望 吓唬恐吓 停顿停歇

耽搁耽误 漫长悠久 急遽仓促

惆怅忧郁 惊惶惊恐 荒凉荒芜

阳光明媚艳阳高照 无可挽回无能为力

反义词：

昏暗明朗 原谅责备 惆怅兴奋

惊惶镇定 消逝出现 荒凉繁华

急遽缓慢 一声不吭喋喋不休

24、好的故事多音字近义词反义词

好的故事多音字近义词反义词

鲁迅在本篇课文中向读者展现了一个好的故事，描绘了一个美丽，幽雅，有趣的梦境，表达了自己对美好未来的期望，暗示了与黑暗势力不懈抗争的决心。全文以情绘景，情景交融。教学设计中，以体会故事的美丽，幽雅，有趣为主线索，引导学生抓住关键语句，结合相关资料来理解梦中的美好意境，体会作者对美的理想的追求。注重积累运用，通过拓展练笔，学习作者的写作方法，鼓励摘抄优美语句，丰富学生积累。

多音字

削 xuē 剥削 削减 晕 yūn 头晕 晕头转向

xiāo 削铅笔 刀削面 yn 日晕 圆晕

曾 zēng 曾祖父 曾孙 澄 chng 澄澈 澄碧

cng 曾经 未曾 dng 澄清 澄沙

近反义词

近义词：

预告预报 幽雅幽静 昏暗暗淡

参差杂乱 朦胧模糊 澄碧清澈

瘦削枯瘦 退缩畏缩

反义词：

缩小扩大 昏暗明亮 朦胧清晰

幽雅喧杂 参差齐整 瘦削丰满

25、古诗三首多音字近义词反义词

古诗三首多音字近义词反义词

《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。

《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。

《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，重在表现洞庭湖的柔和秀美。

多音字

抹 mā 抹布 抹澡 磨 m 折磨 磨难

mǒ 涂抹 抹黑 m 磨坊 石磨

m 抹额 转弯抹角

26、古诗二首多音字近义词反义词

古诗二首多音字近义词反义词

《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

多音字

s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿

似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿

近义词：

危险 惊吓 似像 不敢害怕

反义词：

阴晴 低高 天地 夜日

27、古人谈读书多音字近义词反义词

古人谈读书多音字近义词反义词

本课由《论语》中的三句话和两则文言文组成，围绕读书方法进行阐述，给学生以启示。本方案首先通过多种形式的朗读，引导学生把文言文读通顺，读正确，读懂内容。然后抓住古人如何读书这一主题，借助自主阅读、讨论互动、总结拓展等方式，引领学生走进文本，体会古人读书给我们带来的启示。

多音字

好 hǎo 好坏 好事 识 sh 知识 认识

ho 喜好 爱好 zh 标识 默而识之

28、短诗三首繁星多音字近义词反义词

短诗三首繁星多音字近义词反义词

1.认识漫、涛2个生字，读准啊膝等音变和易误读字音，会写繁、漫等8个生字，理解漫灭思潮等词语。2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。4.学会仿写现代诗。

近义词：

漫灭磨灭 回忆回想 思潮思绪

反义词：

清浊 里外 漫灭长存

29、读不完的大书多音字近义词反义词

读不完的大书多音字近义词反义词

《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

多音字

结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新

ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重

近义词：广阔辽阔 沉思深思 遐想遐思

忠贞高风 敬佩敬重 境界境地

无穷无尽 千姿百态形态万千

反义词：暑寒 荣枯 长短

广阔狭窄 井然混乱 勇敢懦弱

敬佩轻视 千姿百态千篇一律

30、传统节日多音字近义词反义词

传统节日多音字近义词反义词

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有利于学生说说自己怎样过节。

多音字

转 zhuǎn 转移 转身 重 chng 重复 重新

zhun 转圈 打转 zhng 重量 重要

近义词：

转眼转瞬 团圆团聚 热闹喧闹

反义词：

欢笑痛苦 热闹冷清 团圆分离