古诗三首课后生字词

古诗三首课后生字词

1、古诗三首课后生字词

部编版三年级语文上册古诗三首有哪些生字词？

古诗三首生字词

寒（hn） 寒冷 寒冬 心寒

径（jng）小径 捷径 曲径

斜（xi） 斜坡 倾斜 斜视

霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜

赠(zng) 赠送 赠品 赠言

刘（li）刘海

盖（gai） 瓶盖 井盖 盖子

菊（j） 菊花 雏菊 菊坛

残（cn）残疾 摧残 残阳

君（jūn）君王 君主 君子

橙（chng）橙子 橙黄 橙汁

送（sng）送别 送礼 送行

挑（tiāo）挑担 挑水 挑刺

2、古诗词二首课文生字词

部编版二年级语文古诗词二首有哪些生字词？

古诗词二首课文生字词

危wēi：垂危 危害 危机 危险 危笃

敢gǎn：勇敢 胆敢 敢是 岂敢 敢于

惊jīng：惊吓 吃惊 惊叫 惊奇 惊呆

阴yīn：阴天 阴雨 阴暗 阴晦 阴功

似s：似乎 相似 浑似 胜似 近似

野yě：野餐 野菜 野外 原野 野生

苍cāng：苍翠 苍白 苍蝇 苍穹 苍凉

茫mng：渺茫 茫茫 茫然 迷茫 微茫

宿s：宿舍 住宿 宿营 寄宿 宿志

寺s：寺院 寺观 佛寺 寺庙 住寺

辰chn：北辰 良辰 辰星 生辰 时辰

恐kǒng：恐龙 恐怕 恐怖 恐吓 恐慌

庐l：穹庐 茅庐 庐舍 斋庐 康庐

笼lng：灯笼 笼罩 牢笼 鸡笼 笼络

3、古诗三首课后答案，综合注释，说说诗句的意思？

综合注释，用自己的话说说下面诗句的意思？

*停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

答：停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

*一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

答：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

4、三年级下册第一课古诗三首生字组词及多音字

生字组词：

融： 融化 融洽

鸳： 鸳鸯 枕鸳

鸯： 鸳鸯 梁鸯

惠： 恩惠 贤惠

崇： 崇尚 崇拜

芦： 芦苇 芦荟

芽： 麦芽 豆芽

短： 短发 短处

梅： 梅花 冬梅

溪： 小溪 溪水

泛： 广泛 泛滥

减： 减轻 减少

多音字：

燕 yn 燕窝 燕子 曾 zēng 曾姓

yān 燕赵 燕山 cng 曾经 不曾

尽 jǐn 尽管 尽早 行 xng 行走 行人

jn 尽头 尽力 hng 银行 在行

5、三年级语文下册第九课古诗三首生字组词

旧： 念旧 仍旧 陈旧 依旧

符： 符咒 符合 符号

欲： 欲望 物欲

魂： 花魂 灵魂 国魂

借： 借款 借口 借助

酒： 酒席 酒徒 酒吧

何： 几何 如何 何处

牧： 牧场 牧童 牧师

兄： 兄长 兄弟 世兄 仁兄

独： 独立 独唱 单独 独生

异： 讶异 奇异 异样 差异

佳： 佳肴 佳期 佳酿 佳句

6、三年级语文上册第17课古诗三首生字注音及组词

三年级语文上册第17课古诗三首生字注音及组词

断(dun) 断线 间断 断定

楚(chǔ) 清楚 苦楚 痛楚

至(zh) 甚至 至于 至少

孤（gū）孤单 孤独 孤儿

帆（fān）帆船 风帆 帆布

饮（yǐn）饮水 饮食 饮用

初（chū） 最初 初衷 初始

镜（jng）镜子 眼镜 镜面

未（wēi） 未来 未必 未知

磨（m）磨难 折磨 磨合

遥（yo） 遥控 遥远 遥望

银（yn）银河 银子 银行

盘（pn） 盘子 盘旋 盘点

7、三年级语文上册课文17古诗三首之望天门山课堂笔记课后生字组词

三年级语文上册课文17古诗三首之望天门山课堂笔记课后生字组词

我会写

断dun（中断、断绝、一刀两断）

楚chǔ（楚国、楚歌、楚楚动人）

至zh（至此、至今、自始至终）

孤gū（孤单、孤雁、一意孤行）

帆fān（帆船、孤帆、一帆风顺 ）

8、三年级上册语文第四课古诗三首生字组词

三年级上册语文第四课古诗三首生字组词

《古诗三首》：《山行》表达了诗人对秋天的喜爱之情。《赠刘景文》表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。《夜书所见》抒发了诗人的思乡之情。

①古诗三首生字拼音

寒hn寒冷 寒冬 寒冷的冬天悄悄来临了。

径jng半径 小径 溪流旁边有条小径。

斜xi 斜坡 倾斜 她从斜坡上慢慢走了下来。

霜shuāng冰霜 霜降 屋子的窗户上覆满了冰霜。

赠zng赠送 赠品 他赠送给我一本精装书。

刘li刘海 姓刘 她留的平平的齐刘海。

盖gi瓶盖 覆盖 这座山常年被冰雪覆盖。

菊j菊花 墨菊 美丽的菊花在风中频频点头。

残cn残疾 残害 这场车祸导致他左腿残疾。

君jūn君主 君子 兰花被称为花中君子。

橙chng橙子 橙汁 你喜欢吃橙子吗？

送sng赠送 送别 他要出国了，我们去机场送别。

挑tiǎo挑战 挑衅 我们正面临严峻的挑战。

②古诗三首生字组词

寒（hn） 寒冷 寒冬 心寒

径（jng）小径 捷径 曲径

斜（xi） 斜坡 倾斜 斜视

霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜

赠(zng) 赠送 赠品 赠言

刘（li）刘海

盖（gi） 瓶盖 井盖 盖子

菊（j） 菊花 雏菊 菊坛

残（cn）残疾 摧残 残阳

君（jūn）君王 君主 君子

橙（chng）橙子 橙黄 橙汁

送（sng）送别 送礼 送行

挑（tiāo）挑担 挑水 挑刺

9、古诗两首生字词及好词好句

四年级课文古诗两首生字词有哪些？

古诗两首生字词：

m莫（莫非）（莫名其妙）（莫如）（闲人莫入）

l腊（腊酒）（腊月）（腊梅）（腊肉）

hn浑（浑身）（浑水）（浑厚）（浑浊）

y疑（疑问）（怀疑）（可疑）（疑惑）　

古诗两首生字组词练习：

莫（莫名其妙） 腊（ 腊月 ） 浑（ 浑身 ） 凝（ 凝聚 ）

漠（ 沙漠 ） 蜡（ 蜡笔 ） 挥（ 挥手 ） 疑（ 疑惑 ）

寞（ 寂寞 ） 借（ 借书 ） 军（ 军人 ）

豚（ 河豚 ） 题（ 题目 ） 复（ 复习 ）

逐（ 追逐 ） 提（ 提高 ） 腹（ 腹部 ）

四年级课文古诗两首好词好句有哪些？

莫名其妙:1. 对她莫名其妙的行为，我疑惑不解。

2. 他的一番莫名其妙的话语令我非常费解。

疑问:1.下课了，老师走到小敏身边，耐心地解答她的疑问。

2.她大胆地向老师提出了自己的疑问。

古诗两首专项练习按课文内容填空：

默写古诗《题西林壁》 [宋]（ 苏轼 ）

（ 横看成岭侧成峰 ），（ 远近高低各不同 ）。

（ 不识庐山真面目 ），（ 只缘身在此山中 ）。

默写古诗《游山西村》[宋]（ 陆游 ）

（ 莫笑农家腊酒浑 ），（ 丰年留客足鸡豚 ）。

（ 山重水复疑无路 ），（ 柳暗花明又一村 ）。

10、四下第一课古诗词三首生字组词造句

杂 z 复杂 杂货 世上的事物复杂多样。

稀 xī 稀少 稀疏 今年干旱，雨量稀少。

篱 l 篱笆 竹篱 这个小花园外围有一圈篱笆。

蜻 qīng 蜻蜓点水 他的检讨只是蜻蜓点水。

蜓 tng 蜻蜓 蜻蜓捕食蚊子、苍蝇等害虫。

蝶 di 蝴蝶 粉蝶 蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。

宿 s 宿舍 寄宿 那幢就是我们的宿舍楼。

徐 x 徐徐 徐步 晚风徐徐，送来了一阵阵凉意。

疏 shū 稀疏 生疏 山上树木稀疏，秋草枯黄。

茅 mo 茅屋 茅草 那片树丛中间有一间小茅屋。

檐 yn 屋檐 房檐 燕子在屋檐下唱着歌。

翁 wēng 老翁 渔翁 一个老翁坐在河边垂钓。

赖 li 依赖 信赖 他是一个值得信赖的人。

剥 bō 剥夺 剥削 奴隶们被剥夺了人身自由。

11、四上语文第9课古诗词三首生字组词带拼音

四上语文第9课古诗词三首生字组词带拼音

暮：暮色 朝暮 暮春 暮年 晨钟暮鼓

吟：吟诗 吟诵 吟咏 呻吟 吟风弄月

题：题字 题目 题材 问题 文不对题

侧：侧面 侧重 一侧 侧身 旁敲侧击

峰：山峰 峰顶 高峰 洪峰 峰回路转

庐：茅庐 庐舍 草庐 庐山

缘：缘由 边缘 缘分 有缘 无缘无故

降：投降 降伏 降服 宁死不降 降龙伏虎

阁：阁楼 阁下 出阁 闺阁 亭台楼阁

费：花费 消费 费力 收费 煞费苦心

须：必须 无须 胡须 触须 花须 根须

逊：逊色 谦逊 稍逊一筹 出言不逊

输：输赢 认输 输血 输送 满盘皆输

12、四年级上册古诗三首课文生字组词及造句

四年级上册古诗三首课文生字组词及造句

塞：关塞 要塞 边塞 塞外 塞翁失马 云南既有雄伟壮丽的高原景观,又有妩媚迷人的边塞风光。

秦：秦代 秦朝 秦岭 秦始皇 朝秦暮楚 李三是个朝秦暮楚的花花公子。

征：征战 出征 征程 征文 南征北战 老一辈革命家为建立新中国南征北战立下了赫赫战功。

词：宋词 填词 词语 歌词 义正词严 他义正词严地驳斥了对方的谬论。

催：催促 催命 催化 催眠 催人泪下 再一次的打动人心,催人泪下。

醉：醉鬼 醉酒 陶醉 沉醉 醉生梦死 这美丽的花朵使我深深地沉醉。

杰：英杰 豪杰 杰出 杰作 人杰地灵 天府之国不但美丽富饶,而且人杰地灵。

亦：亦然 人云亦云 亦庄亦谐 即使通过自己的努力知道一半的道理,也比人云亦云地知道全部真理要好。

雄：枭雄 英雄 雄伟 雄鸡 雄心壮志 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。

项：强项 项目 款项 项圈 望其项背 颈饰项圈,腰系带,于上腹部打结.

13、四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁课堂笔记课后生字组词

题t（题字、题诗、问题）

侧c（侧影、侧门、侧重）

峰fēng（峰峦、山峰、顶峰）

庐l（庐山、庐舍、草庐）

缘yun（缘由、缘故、姻缘）

14、四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁之雪梅课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第9课古诗三首之题西林壁之雪梅课堂笔记课后生字组词

降xing（降伏、归降、降龙伏虎）

阁g（阁下、阁子、阁楼）

费fi（费事、费解、费时）

须xū（必须、须知、须要）

逊xn（逊色、逊位、谦逊）

输shū（输血、输入、运输）

骚sāo（风骚、牢骚、骚扰）

15、四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第21课古诗三首之凉州词课堂笔记课后生字组词

我会写：

词：c（歌词、词语、单词）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生梦死）

16、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记课后生字组词

我会写：

塞：si（塞外、塞北、关塞）

秦：qn（秦腔、秦岭、秦国）

征：zhēng（征兵、征战、征文）

将：jing（将领、将士、将官）

17、古诗三首生字词组词造句

古诗三首生字词组词造句

《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

《题临安邸》是一首政治讽刺诗。是作者林升看到中原国土全被金人侵占，然而南宋朝廷却一味苟且偏安，寻欢作乐，为吐心头的愤恨，表达对国家民族命运的深切忧虑而题写在墙壁上的心里话。

《己亥杂诗》中第二百二十首，此诗，作者通过创造了万马风雷天公这样浩大的意象来表达揭露社会弊病，抨击官僚制度，表现作者火一样的热情，给人以鼓舞和激发。抨击专制统治的同时，还表达了作者追求思想解放和个性解放。

①生字组词造句

祭祭拜 祭奠 清明节，我们要去祭拜先祖。

乃乃兄 乃至 这次会议对中国乃至世界都很重要。

熏熏陶 香薰 家庭熏陶对孩子起重要作用。

杭杭州 苏杭 我生长在山明水秀的杭州。

亥亥时 己亥 看样子，我们要等到亥时了。

恃有恃无恐 他那副有恃无恐的样子让人憎恨。

哀悲哀 哀求 小王哀求妈妈带她去动物园玩。

拘拘束 拘谨 这位新来的老师讲课有点拘谨。

②生字组词

祭 j：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃 nǎi：乃父 乃至 乃至于 有容乃大

熏 xūn：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人

杭 hng：杭州 苏杭 杭绸

亥 hi：亥时

恃 sh：自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物

哀 āi：哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜

拘 jū：拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格

18、五年级语文下册古诗三首专项生字注音训练答案

一、给下列生字注音

zhu yn sāng xiǎo zhēng

二、给下列汉字注音并组词

供 gng 供认 逼供 稚 zh 幼稚 稚嫩

漪 yī 涟漪 漪澜 傍 bng 傍晚 依傍

陂 bēi 陂池 陂塘

三、比一比，再组词

昼 白昼 昼夜 耘 耕耘 耘田

查 检查 探查 运 运输 运动

桑 桑叶 蚕桑 晓 知晓 破晓

嗓 嗓音 嗓子 烧 烧饭 发烧

绩 成绩 功绩 钲 银钲 钲歌

渍 汗渍 污渍 征 征用 出征

衔 衔接 衔着 磬 玉磬 编磬

街 街道 大街小巷 馨 温馨 馨香

四、给下列多音字组词

供 gōng 供应 gng 口供 作 zuō 作坊 zu 作业

五、咬文嚼字（填序号）

1.D 2.B 3.C

19、五年级语文下册古诗三首专项生字注音训练

一、给下列生字注音

昼耘桑晓钲

二、给下列汉字注音并组词

例：杂（ z ）（ 复杂 ）（ 繁杂 ）

供（ ）（ ）（ ） 稚（ ）（ ）（ ）

漪（ ）（ ）（ ） 傍（ ）（ ）（ ）

陂（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

昼（ ）（ ） 耘（ ）（ ）

查（ ）（ ） 运（ ）（ ）

桑（ ）（ ） 晓（ ）（ ）

嗓（ ）（ ） 烧（ ）（ ）

绩（ ）（ ） 钲（ ）（ ）

渍（ ）（ ） 征（ ）（ ）

衔（ ）（ ） 磬（ ）（ ）

街（ ）（ ） 馨（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

gōng （ ） zuō（ ）

供 作

gng（ ） zu（ ）

五、咬文嚼字（填序号）

解：A.分开。 B.解除。 C.解释。 D.了解；明白。

1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（ ）

2.天太热了，赶紧吃块西瓜解解渴吧。（ ）

3.我依据老师的解说，触类旁通，弄懂了许多问题。（ ）

20、五年级语文上册第21课古诗词三首生字组词

五年级语文上册第21课古诗词三首生字组词

孙：子孙 外孙 侄孙 孙女 王孙贵族

泊：停泊 漂泊 泊车 淡泊名利

愁：忧愁 愁闷 发愁 愁绪 愁眉苦脸，

寺：寺庙 寺院 佛寺 山寺 寺观

榆：榆关 榆树 榆钱 榆荚 榆叶 榆木

畔：河畔 田畔 江畔 湖畔 篱畔 池畔

21、五年级语文上册第12课古诗三首生字组词

五年级语文上册第12课古诗三首生字组词

祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大

熏：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人

杭：杭州 苏杭 杭绸

亥：亥时

恃：自恃 有恃无恐 恃强凌弱 恃才傲物

哀：哀伤 悲哀 哀悼 哀怜 哀兵必胜

拘：拘束 拘谨 拘禁 拘管 不拘一格

22、五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第12课古诗三首之题临安邸课堂笔记课后生字组词

生字组词：

熏：熏风 熏陶 熏肉 熏染 臭气熏人

杭：杭州 苏杭 杭绸

23、五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记课后生字组词

b：泊（停泊、泊船、飘泊无定）

chu：愁（忧愁、发愁、愁眉不展）

s：寺（寺庙、寺院、少林寺）

24、五年级语文上册第21课古诗词三首之山居秋暝课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第21课古诗词三首之山居秋暝课堂笔记课后生字组词

sūn：孙（孙子、孙女、外孙）

25、六下语文第三课古诗三首生字注音组词加造句

六下语文第三课古诗三首生字注音组词加造句

侯 hu 侯爷 侯爵 他十分佩服这位年轻的侯爵。

章 zhānɡ 文章 章法 这篇文章结构严谨。

泣 q 左右哭泣 抽泣 我从未见过他哭泣。

盈 ynɡ 充盈 笑盈盈 月亮斜挂在天空，笑盈盈的。

脉 mi 脉搏 叶脉 病人的脉搏终于平稳下来了。

栖 qī 栖息 两栖 热带雨林里栖息着各种动物。

鸦 yā 乌鸦 寒鸦 乌鸦被人们视为不吉祥的鸟。

26、六年级语文下册第三课古诗三首生字注音训练答案

一、给下列生字注音

hu yā q m q zh y tio zh

二、给下列汉字注音并组词

章 zhāng 章鱼 文章 盈yng 充盈 浅笑盈盈

脉m 脉脉 含情脉脉 栖qī 栖息 两栖

杼zh 机杼 杼情

三、比一比，再组词

侯 侯爷 王侯 鸦 乌鸦 鸦雀无声

候 时候 等候 鸭 鸭子 鸭脖

暮 暮色 日暮 泣 哭泣 泣不成声

幕 屏幕 幕布 粒 颗粒 米粒

烛 蜡烛 珠光 御 防御 抵御

浊 浑浊 污浊 卸 卸载 卸货

迢 遥迢 千里迢迢 札 手札 书札

招 招收 招呼 扎 扎实 驻扎

四、给下列多音字组词

脉 m 含情脉脉 mi 脉搏 传 chun 传说 zhun 自传

栖 qī 栖息 xī 栖栖 露 l 露珠 lu 露马脚

27、六年级语文下册第三课古诗三首生字注音训练

一、给下列生字注音

侯鸦暮泣烛御迢札

二、给下列汉字注音并组词

章（ ）（ ）（ ） 盈（ ）（ ）（ ）

脉（ ）（ ）（ ） 栖（ ）（ ）（ ）

杼（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

侯（ ）（ ） 鸦（ ）（ ）

候（ ）（ ） 鸭（ ）（ ）

暮（ ）（ ） 泣（ ）（ ）

幕（ ）（ ） 粒（ ）（ ）

烛（ ）（ ） 御（ ）（ ）

浊（ ）（ ） 卸（ ）（ ）

迢（ ）（ ） 札（ ）（ ）

招（ ）（ ） 扎（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

m （ ） chun （ ）

脉 传

mi（ ） zhun（ ）

qī （ ） l （ ）

栖 露

xī（ ） lu（ ）

28、六年级语文上册第三课古诗词三首生字组词

六年级语文上册第三课古诗词三首生字组词

生字组词

德：品德 美德

鹊：喜鹊 鹊桥

蝉：蝉联 噤若寒蝉

29、六年级上册3课古诗词三首生字组词加造句

六年级上册3课古诗词三首生字组词加造句

德：品德 美德 美德战斗,是我军与日军作战以来所取得的一次较大胜利。

鹊：喜鹊 鹊桥 芦苇沙沙绒花飞,喜鹊枝头高声喧。

蝉：蝉联 噤若寒蝉 俱乐部老板为了在下一年度比赛中蝉联冠军,花再多的钱,也在所不惜。

30、六年级上册语文第三课古诗词三首生字组词

六年级上册语文第三课古诗词三首生字组词

德d彳左右品德 道德 他按照严格的道德准则生活。

鹊 qu鸟左右喜鹊 声名鹊起 喜鹊整天在喳喳叫。

蝉 chn 虫左右捕蝉 蝉鸣 蝉鸣声声，诠释着夏的酷热。

卷 juǎn 卷尺 卷发 散 sǎn 松散 散漫

jun 画卷 试卷 sn 散步 散发

31、五年级下册古诗三首生字组词并造句

昼夜 白昼 沙漠里气候干燥，昼夜温差大。

耘 耘田 耕耘 俗话说：一分耕耘，一分收获。

桑 桑树 蚕桑 桑树是最常见的一种植物。

晓 拂晓 破晓 拂晓时，清洁工开始打扫街道。

32、五年级下册9古诗三首生字组词与笔画

千仞 九仞

岳 8画 五岳 岳父

摩 15画 摩擦 按摩

遗 12画 遗忘 遗憾

涕 10画 鼻涕 涕泪

巫 7画 巫婆 女巫

33、五年级上册语文第二十一课古诗词三首生字组词

五年级上册语文第二十一课古诗词三首生字组词

《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景色和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。

《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀。

《长相思》融写景与叙事为一体，描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧，因怀念故园不能入眠的情景，表达了浓烈、深切的思乡之情。

我会写组词

sūn：孙（孙子、孙女、外孙）

b：泊（停泊、泊船、飘泊无定）

chu：愁（忧愁、发愁、愁眉不展）

s：寺（寺庙、寺院、少林寺）

y：榆（榆关、榆树、榆荚）

pn：畔（河畔、池畔、耳畔）

我会认组词

更：gēng（打更、五更、三更半夜）

聒：guō（聒耳、聒噪、聒碎）

34、四年级下册古诗三首生字组词与笔画

芙蓉 芙蓉花

蓉 芙蓉 莲蓉

洛 洛阳 洛河

壶 茶壶 水壶

雁 大雁 雁阵

砚 砚台 砚池

乾 乾坤 朗朗乾坤

坤 乾坤 坤角

35、三年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词

三年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词

我会写：

旧ji（怀旧、旧事、念旧）

符f（符号、相符、音符）

欲y（食欲、欲望、欲罢不能）

魂hn（灵魂、鬼魂、魂不守舍）

借ji（借口、借书、借钱）

酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）

何h（何时、何地、何苦）

牧m（牧童、牧民、牧场）

兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）

独d（单独、独自、独立）

异y （异乡、异地、奇异）

佳jiā（佳节、佳音、佳作）

36、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记课后生字组词

三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记课后生字组词

【译文】

清明时节，细雨纷纷飘洒。路上羁旅的行人，个个都是断魂般地落魄。

询问当地之人，何处可以买酒浇愁？牧童笑而不答，远远地指了指杏花深处的村庄。

我会写：

符f（符号、相符、音符）

欲y（食欲、欲望、欲罢不能）

魂hn（灵魂、鬼魂、魂不守舍）

借ji（借口、借书、借钱）

酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）

何h（何时、何地、何苦）

牧m（牧童、牧民、牧场）

兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）

独d（单独、独自、独立）

异y （异乡、异地、奇异）

佳jiā（佳节、佳音、佳作）

37、三年级下册第1课古诗二首绝句惠崇春江晚景三衢道中生字词

三年级下册第1课古诗二首绝句惠崇春江晚景三衢道中生字词

《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

一、我会认：

鸳yuān（海鸳） 海鸳是信天翁的别称。

鸯yāng（鸳鸯） 惠hu（恩惠）

崇chng（崇尚） 豚tn（海豚）

减jiǎn（减少）

二、我会写：

融（融化）（融合）（融通）

燕（燕子）（乳燕）（燕窝）

鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）

鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）

惠（恩惠）（实惠）（优惠）

崇（崇尚）（崇高）（崇拜）

芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）

芽（发芽）（豆芽）（麦芽）

短（长短）（短处）（短暂）

溪（小溪）（溪水）（溪谷）

泛（广泛）（泛滥）（泛应）

减（减少）（加减）（减肥）

38、六年级下册3古诗三首生字组词带拼音

六年级下册3古诗三首生字组词带拼音

《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

侯 (hu) (侯爷) (王侯将相)

章 (zhānɡ) (文章) (章法)

泣 （q）（哭泣）（抽泣）

盈 (ynɡ) (充盈) (笑盈盈)

脉 (mi) (脉搏) (叶脉)

栖 (qī) (栖息) (两栖)

鸦 (yā) (乌鸦) (寒鸦)

39、六年级下册10古诗三首生字组词带拼音

六年级下册10古诗三首生字组词带拼音

《马诗》是一组以马诗为题材的组诗，共有二十三首，名为咏马，实则咏人。这首诗为组诗中的第五首，诗人借咏马来抒写自己的情怀。这首诗通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《石灰吟》主要写了：经过千次锤炼，万次大凿请出深山的石头，对烈火的焚烧看得平平常常，若无其事；它为了永留清白在人世间，就是粉骨碎身也不惧怕。这首诗赞美了石灰勇敢、刚强、舍己为人的牺牲精神，也表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白的做人的高尚情操。《竹石》就是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。诗人歌咏了长在青山，扎根岩石缝中的竹子。咏物言志，表现了诗人那种刚烈、坚忍、不畏任何艰险、不怕牺牲，在人生道路上不怕任何打击的硬骨头精神，要清清白白做人的高尚情操。

络 (lu) (脉络) (网络)

锤 (chu) (捶打) (锤炼)

凿 (zo) (确凿) (凿子)

焚 (fn) (焚烧) (焚毁)

40、古诗三首全部的生字拼音词语怎么写

古诗三首全部的生字拼音词语怎么写1.《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。2.《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。

41、古诗三首的好词好句

古诗三首的好词好句

古诗三首好词

①理解词语

但使：只要。 教：令，使。 沙场：战场。

胡马：指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。

夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。

龙城飞将：汉朝名将李广。这里指英勇善战的将领。

②词语搭配

③课内词语

但使 胡马 夜光杯

古诗三首好句

1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

这两句诗时间、空间跨度极大，反映了旷日持久的征战劳师动众，边塞将士不堪其苦、有家归不得的社会现实。万里长征人未还这句诗既叙事又抒情，表现了作者对边塞将士的深切同情。

2.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

这两句诗用语绚丽优美，音调清越悦耳，显出盛宴的豪华气派；欲饮二字进一步写热烈的场面，酒宴外加音乐，着意渲染气氛，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。

3.至今思项羽，不肯过江东。

这两句诗追思西楚霸王项羽。为什么思项羽呢？项羽最壮烈的举动当属因无颜见江东父老，而不肯过江东，在乌江自刎。南宋统治者却不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人借项羽的壮举鞭挞南宋当权者的无耻行径。

42、古诗词三首生字词组词造句

古诗词三首生字词组词造句

①生字组词造句

孙 孙女 子孙 我们是血脉相连的炎黄子孙。

泊 停泊 泊船 河岸边停泊着几只帆船。

愁 忧愁 发愁 每遇到考试，他便忧愁了。

寺 寺院 寺庙 这座寺庙年久失修，很是破旧。

榆 榆树 榆关 我家门前有一棵大榆树。

畔 湖畔 河畔 一只受伤的大雁在湖畔哀鸣。

②生字组词

sūn：孙（孙子、孙女、外孙）

b：泊（停泊、泊船、飘泊无定）

chu：愁（忧愁、发愁、愁眉不展）

s：寺（寺庙、寺院、少林寺）

y：榆（榆关、榆树、榆荚）

pn：畔（河畔、池畔、耳畔）